沪教新课标九年级上册初中化学《第一章开启化学之门第3节怎样学习和研究化学》6.docxVIP

课题 1 空气 (2 课时） 教学目标： 1.了解空气的主要成分 2.初步理解纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物 3.通过空气中氧气含量的测定实验，培养培养学生的分析思维水平和观察水平 重点、难点：空气的主要成分，纯净物、混合物的概念及区分 教学过程： 第1课时 教师活动 学生活动 设计意图 引入新课： 1.桌上有一个空杯 思考，回答 引起学生对空气的思考 子，它真的是空的么？ 2.如何 证明空气的存有？ 讲解空气成分探究的科学 听老师讲解 了解科学史；知道科学发展不 史，重点讲解拉瓦锡的贡献 是一蹴而就的， 任何事情都需 及他所做的实验。 要付出努力；增强科学探究的 兴趣。 引出红磷燃烧测定空气中氧 1. 掌握红磷燃烧测定空气 气含量的实验。 中氧气含量的实验； 1. 引导学生思考实验原理； 听讲并思考 2. 学会观察实验现象； 通过阅读书上实验内容 总结原理： ①利用一个密 认真观察 闭装置， 使可燃物在其中 总结现象和结论 燃烧消耗氧气， 导致装置 内压强减小， 外界的水在 听老师引导并思考 内外压强差的作用下进 到装置内， 从而测定出氧 气含量；②可燃物的选 择：只和氧气反应，且不 产生其他气体。 2. 讲解实验装置及步骤； 3. 演示实验； 4. 让学生总结实验现象及 结论； 5. 引导学生实行误差分析。 测定结果小于五分之一的原 因：①红磷不足②装