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- 2021-03-04 发布于云南
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七年级语文教学课件 ;1.从整体上了解文学、认识文学,从而喜爱文学,并逐渐学会阅读、欣赏文学。
2.通过查找、阅读、交流、编写、合作等形式,培养自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。
3.在阅读、交流、表达的过程中拓展文化视野,提高文学素养,培养学生的语文是思维和语文学习综合能力。;1.在活动中,提高自己的口语表达能力。
2.运用多种方式获取自己所需的信息。
3.引领学生走进文学,走进文学作品中的人物,在阅读作品的同时,表达自己的个性化看法。活动准备:文学作品、与文学作品中的人物有关的图片、歌曲、诗词、故事等。; 随着新课程改革的深入,学生自主学习的意识得到广泛认识。今天,我们就进行一次学生自主学习活动——走进文学作品。;1.学生自主根据自己感兴趣的文学作品,分成专题小组。
2.汇报分组情况:
A.中国古典文学组;
B.中国现???文学组;
C.外国现代文学组。;1.以小组为单位讨论本小组读文学作品的体会。
2.归纳、整理读文学作品体会。;各小组展示与文学作品有关的内容
1.向大家介绍你所读的文学作品。
2.向大家展示你所收集的与文学作品中的人物图片。
3.唱根据文学作品改编的电视剧主题曲。
4.介绍你了解的写文学作品中人物的诗词。
5.讲文学作品中人物的故事。;以小组为单位推荐一本文学作品。;小结:(每个小组推荐一名同学介绍读书的方法);一、走近文学,亲近经典
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