其他教案_4防止校园中的人为伤害.docVIP

4、防止校园中的人为伤害 ? 教学目标 1、 通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。 2、 初步培养学生的判断能力和分析能力。 教材分析 重点 正确认识导致意外受伤的危险的行为。 课前准备 课文图片的投影片。 教学过程 一、 导入： 同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。 二、 新课： 1、 出示课文插图的投影， 请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？ 2、 分组讨论，指名汇报。 3、 同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？ 4、 讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？ 5、 归纳总结。 ? ? 5、 避免校外游戏中的意外事故 教育目标： 1．知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。 2．让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。 教育过程： 1．揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。）学生自由发言 2．引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。] 师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。 意外伤害?? 玩汽弹枪???????????????? 日常生活中的突发? 父母离异 ?????????? 用危险的事情打赌???????? 情况????????????? 遇到挫折 ?????????? 做危险性的游戏???????????????????????????? 同学的交往 ?????????? 在工地附近玩耍???????????????????????????? 3．出示思考题。 （1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。 （2）教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质 4．师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。