幼儿教育教案_大班歌唱《小鱼游》教案.docVIP

大班歌唱《小鱼游》 活动目标： 能够根据音乐的速度演唱 根据经验对歌曲进行改编 活动准备： 音乐、图谱 活动过程： 一、导入部分 今天，老师给你们带来了一首歌曲，歌曲的名字叫做小鱼游，我们一起来听一听，歌曲里面唱了什么？（教师示范演唱） 一条鱼，水里游，游来游去找朋友，yoyo，找朋友 师：你听到了什么？我们再听一遍。 师：这次听清楚了吗，我们一起来说说看歌词唱了什么？还有一个手势是什么，我们一起来学一学！ 二、学唱歌曲 1、现在你们可以看着图谱来唱一唱吗? 2、你们觉得哪里有点难，我们一起再来一遍 3、刚刚我看到有个小朋友，做yoyo的动作的时候非常的酷，很神气，我们来学一学 4、现在我们去掉图谱来试一试可以吗 5、我们都加上身体的动作来试一试可以吗 6、现在我们把速度加快一点可以吗 7、现在我们把声音放大一点，再加快一点再来试一试。 三、续编歌曲 1、刚刚我们学了小鱼游的歌曲，学习了第一段，现在你们想想小鱼找到朋友了吗？一条鱼找朋友，找到朋友之后可以怎么唱呢？ 2、分组进行创编，5人一组，每组一位组长，一起创编。 3、请创编好的小组进行集体演唱 四、速度挑战 分组进行pk，根据速度的不同进行挑战！ 一颗星最慢，三颗星最快，请小朋友进行挑战。 延伸活动 将图谱布置在音乐区，让幼儿进行创编和速度挑战。