小学语文_可贵的沉默教学课件设计(文档11).ppt

人教版小学语文三年级下册 阅读小提示： 1.自由读课文，标出自然段,注意读准字音，读通句子。 2.思考：课文讲了一个怎样的故事？ 蕴藏 稚拙 烦恼 迅速 霎时 异口同声 不约而同 我会写 恰 犯 课文讲了一件什么事？ 在课上，当老师问爸爸妈妈知道你的生日是在哪一天时，孩子们 。 当老师问有谁知道爸爸妈妈的生日时，孩子们 。 听了老师的建议后，孩子们 。（填上一个词）（选上描写孩子心情的词语。） 沉默不语 七嘴八舌 神气十足 神气十足 沉默不语 七嘴八舌 阅读小提示： 默读课文1至9自然段，用“﹏”画出让你感到教室里热闹的相关语句。可以把你的体会写在文章的空白处。 “知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。 “当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 1、2.高兴 快乐 开心 3.骄傲 得意 自豪 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的