小学英语_Unit5 Do you like pears？教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit5 Do you like pears?教学设计 一、教学内容： 人教版小学英语三年级下册Unit5 Do you like pears? 51页 Let’s talk. 二、教学目标： 1、知识目标 （1）能够听、说、读单词：grapes; 能够听、说、认读主要句型：I like …./ I don’t like….并能在实际情景中熟练运用。 （2）能够完成Let’s play, 能够在转盘的帮助下操练 I like…/ I don’t like…. 2、能力目标 能够理解对话大意，能够使用正确的语音语调朗读对话并能够用所学语言表达对水果的喜好。 3、情感目标 知道吃水果对健康有益，引导学生摈弃不吃某一种水果的习惯。 三、教学重点：学生学会表达自己对水果的喜好：I like…/ I don’t like…及单词grapes的认读。 四、教学难点：学生能够熟练表达对水果的喜好 I like…/ I don’t like…并能在实际情景中熟练运用表达对水果喜好的语言。 五、学具准备：PPT 水果小卡片（奖励用） 水果 六、教学过程： （一）Warm up 预热 1. Greetings: ??? 2. Task: Boys and girls, in this class there are two teams,I have some fruit cards,