如何做好中职学校班级教育管理工作-最新年精选文档.docx

如何做好中职学校班级教育管理工作 班级是学校的基层组织， 是学生在校接受教育、 学习知识及 日常生活的主要进行形式。 而班主任是这个基层组织工作的组织 者、管理者，也是对学生进行教学和思想道德教育任务的执行者。 班主任除了要有一定的科学知识、 组织管理能力外， 还应该始终 保持“形象、责任、创新”的 ?业道德。 一、既重思想，又重行为，对学生内外兼管 在众多因素的影响下， 中职学生的素质普遍降低， 具体表现 为：基础知识差，上进心减退，厌学情绪严重，混日子的思想比 较严重。部分学生对学习有心无力，因而对前途感到渺茫，对未 来丧失信心。因此，班主任除了要提高教学质量外，还要根据学 生的具体情况， 帮助他们重新树立起学习的信心， 激发他们的学 习积极性和求知的欲望。 具体的方法： 一是针对学生自身的实际 情况，因人而异地引导学生，让学生明白自己的优缺点所在，明 白自己的兴趣与爱好所在。 让学生学会思考自己的过去， 审视自 己的现在，设计自己的将来。二是目标定位要合理，切合学生的 实际，注意目标定位的多向性与绩效性。 对于基础比较好的学生， 让他们明白进入中职学校对自身比较有利的， 因为在普通高中他 们并没有什么优势， 而在这里他们却成了优生， 加上自己的勤奋 努力，以后通过参加专业对口考试可以实现自己的大学梦， 或在 市场经济中占据自己的一席之地， 从而鼓励他们努力学习， 为今 后参