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- 2021-03-06 发布于山东
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家长会发言稿
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会, 关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
一:教材分析
三年级下册数学内容:
位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数
的初步认识, 面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。
三年级抽象知识多,难度加大。有些孩子难以适应,再加上
没有良好的学习习惯, 这样就很容易出现“两极分化”现象。
二:学生的表现
孩子的进步
1)课前准备充分。
2)养成较好的课堂听讲习惯。
3)按时完成作业,及时订正错题。
4)行为习惯有了很大进步。
不足(部分孩子)
( 1)个别学生不按时完成作业。
2)做题时审题不认真,不仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。
( 3) 个别学生上课没有带草稿本 , 尺子等数学工具。
三年级,是很多孩子学习生活中的一道坎。在这段时期里,孩子的坏习惯突然增多了,爱顶嘴了,人也浮躁了,再不能安安静静的看会儿书,而且数学成绩也会下降,怎么回事?第一坎孩子的坏习惯增多:
孩子坐不住了,容易变得浮躁,学习不踏实,写作业时
不应该犯的错误增多了, 不愿意去做额外的作业, 甚至厌学。
总之,坏毛病增多了。
由于孩子学习压力的增大、难度的增加,孩子娱乐的时间变少了,在长时间的学习中会有疲倦感,这时孩子就会想方设法发泄
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