0787.冀教版五年级数学下册单元概述与课时安排 (3)(教案).docVIP

第一单元 图形的运动（二） 教材分析： 图形的变化是在学生已有的关于对称和旋转的知识的基础上，结合学生书序的生活去情境进行安排的。主要内容包括：轴对称、旋转、欣赏设计。 在学习中，学生初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象，初步认识了轴对称图形，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形。本单元再次基础上，要让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形和一个简单图形旋转90度后的图形，培养学生的空间观念。让学生通过观察、想象、分析和推理等过程，独立探究师题。 ◆ 教学目标: 1.是学生进一步认识图形的轴对称，探索图形轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2.进一步认识图形的旋转，探索图形宣州的特征和性质，能在方格纸上画出简单图形旋转90度后的图形。 3.使学生初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案，进一步增强空间观念。 ◆ 教学重难点： 重点 1、在学生已有的知识基础上，探索两个图形成轴对称的特征和性质。 2、准确判断轴对称图形，并找出轴对称。 3、注重联系生活实际，让学生在具体情境中认识图形的旋转。 4、探索图形旋转的特征和性质。 5、能在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形。 难点 1、使学生在认识和制作简单的图形的过程中感受到物体或图形的对称美。 2培