小学语文_17 触摸春天教学课件设计.ppt

17 触摸春天 义务教育课程标准实验教科书 四年级下册 自由朗读课文： 1、读准字音，读通句子。 2、想一想：课文写了一件什么事？ 缤纷 飞翔 磕磕绊绊 清香袅袅 炊烟袅袅 垂杨袅袅 余音袅袅 悄然合拢 悄然：声音很低或者没有声音。 qiǎo 花繁叶茂 悄然合拢 多姿多彩 缤纷世界 盲童安静，无法看见（ ）的春天，但她双手（ ），竟然拢住了一只蝴蝶，体验了一次全新的经历，创造了一个属于自己的（ ）。 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。  早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭 。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静的