新版四年级英语教学设计Unit3Myday刘元元[参考].pdfVIP

Unit3 My day (story time) 一、设计理念 在新课程理念的指导下， 教师要树立 “面向全体学生，突出学生主体， 尊重学生个体差异”的教学思想，让学生在轻松、民主、融洽、和谐 的教学氛围中，进入教师给他们创设的各种真实半真实的语言环境， 并在参与趣味性、 知识性强的各类教学活动中， 进行语言学习和语言 交流，激发起学习英语额兴趣，建立成就感和自信心，以形成积极的 学习态度，促进语言实际运用能力的提高。 二、教学目标 1. 在情境中学习词汇和动词短语 go to school , usually , in the morning , have lunch , go home, do myhomework, have dinner , watch TV , go to bed . 2. 能在情景中整体感知故事。 3. 能够较准确的朗读课文并初步在教师指导下尝试表演。 4. 能初步运用本课所学的词汇和句型。 5. 学生对所学的内容有好奇心，乐于开口、勇于开口，并积极参与 活动。 三、教学重难点 1. 能在情境中正确理解故事内容