小学数学_面积和周长的应用教学课件设计(文档1).ppt

一、情境导入 石膏线每米12元，木地板每平方米85元。 房间长5米，宽4米…… 石膏线 一、情境导入 一、情境导入 石膏线每米12元，木地板每平方米85元。 房间长5米，宽4米…… 石膏线每米12元。 房间长5米，宽4米。 买石膏线需要多少钱? 木地板每平方米85元。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 买木地板需要多少钱? 二、合作探索 5米 4米 求买石膏线用了多少钱，要先求天花板的周长。 （5＋4）×2＝9×2＝18（米） 钱数： 18×12＝216（元） 周长： 求买木地板用了多少钱，要先求地面的面积。 5米 4米 面积: 5×4＝20（平方米） 钱数： 20×85＝1700（元） 想一想，在解决实际问题时，什么情况下要求面积，什么情况下要求周长？你能结合实例说一说吗？ 买石膏线和木地板各需多少钱？ 二、合作探索 想一想：周长和面积有哪些不同？ 周长 面积 不同之处1 不同之处2 不同之处3 …… 先独立完成表格，再在小组内展开交流讨论。 二、合作探索 周长 图形一周的长度 （长＋宽）×2 长度单位 面积 图形面的大小 长×宽 面积单位 想一想：周长和面积有哪些不同？ 计算方法 计量单位 意义 三、自主练习 ﹙15＋4﹚×2 (1)要围多长的篱笆? ＝19×2 答：篱笆长 38 米。 ＝38﹙米﹚ 1. (2)如果平均每平方米种2棵花,这块地一共能种多少棵花? 15×4×2 ＝60×2 ＝120﹙棵﹚ 答：这块地一共能种120棵花。 跳至尾页 2.算一算，填一填。 三、自主练习 图形 已知条件 周长 面积 长方形 长28cm 宽13cm 82cm 364cm2 正方形 边长12cm 48cm 144cm2 跳至尾页