小学语文_28 狮子和鹿教学课件设计.ppt

同学们好！ 猜一猜此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。 （打一动物）  有一天鹿遇到了狮子…… 鹿曾说了这么一句话： “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 为什么鹿会有如此感叹？故事中两种动物之间到底发生了什么？ 思考问题 故事一开始，鹿是怎样评价自己的角和腿的？ “我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿为什么能把凶猛的狮子远远地甩在后面呢？ 鹿的腿虽然细，但很长，很有力，在灌木丛中蹦来蹦去，不一会儿就摆脱了凶猛的狮子。 鹿在一开始摆脱狮子之后又遇到了什么危险呢？ 接下来又发生了什么？ 狮子抓住机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 两篇课文的共同之处是什么呢？ 告诉我们要全面看问题，正确对待自己和他人 课后拓展： 请同学们利用课后时间，讨论一下在我们的学习和生活中，你有没有像鹿一样去特别偏爱和讨厌某种人或事物，如果有这样的情况存在，今后应该怎样改变？ * 同学们好！ 狮 子 头戴珊瑚帽， 身穿大皮袄， 腿儿细又长， 飞一样奔跑。 (打一动物) 谜底（ ） 鹿 28 狮子和鹿 高冯小学 张宁 阅读提示 1、大声读课文，注意语音语速，并找出文中的多音字和两个比喻句。 2、想一想：课文主要讲了一件什么事？ 3、比较《陶罐和铁罐》，看看这两篇课文有什么相同之处？ 多音字: chèn 匀称 称心 称 chēng 名称 称赞 sā 撒腿 撒手 撒 sǎ 撒种 播撒 池水清清的,像一面镜子。 把______比作________ 。 池水 镜子 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 把______ 比作________ 。 鹿的角 珊瑚 珊瑚 珊 瑚 鹿的角被树枝挂住了 课文写了鹿非常欣赏自己（ ）的角，而抱怨四条（ ）的腿，当狮子扑来时，鹿（ ）的长腿帮助它（ ），而美丽的角却险些（ ）的事 。 美丽 难看 有力 死里逃生 送命 真棒 狮子和鹿 池塘喝水 1--4 狮口逃生 5--6 明白道理 7 欣赏角 抱怨腿 撒开腿跑，狮口逃生 角挂树枝，险些送命 两只美丽的角差点儿送了我的命， 可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 *