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第 x 中学
2012—2013 学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想
以党的“十八大”精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实《中
共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意
见》文件精神,坚持以创建和谐校园为核心,以孝亲敬老教育为主线,
以主题活动为载体,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律卫生教
育、法制教育和心理健康教育等,进一步探索和谐校园环境下德育工
作的新思路和课程模式改革条件下德育工作的新方法,切实推进“全
员德育、全程德育、全方位德育”,力争把学校德育工作推上新的台阶。
二、德育目标及实施思路
1、队伍建设目标
(1)加强班主任队伍建设,注重发挥骨干班主任的示范作用,牢
固树立“育人为本,德育为先”的理念,加强对全体班主任的理论学
习指导和班级管理工作的培训, 定期召开班主任工作会和经验交流会,
切实提高班主任队伍的整体素质。
(2 )加强团委、班委队伍建设,培训学生常规检查队伍,培养和
增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。
2 、常规管理目标
(1)加强对学生的安全教育,确保学生在校内不出任何安全责任
事故。
(2 )加强对学生的环境教育,确保校园环境整洁优美,开展“六
无六不”创建活动:地面无痰迹口香糖迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、
墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章,不随地吐痰、不乱扔垃圾、
不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路。
(3 )加强学生良好行为习惯的养成教育,认真贯彻落实《中学生
守则》和《中学生日常行为规范》及《三河 x 中良好行为习惯二十条》
要求,向不文明行为习惯告别,把良好行为习惯的养成教育贯穿于日
常教育教学当中 , 切实提升我校学生的精神面貌。
3、德育优化目标
(1)优化德育内容,广泛深入地开展“孝亲敬老”的主题教育活
动,本项活动旨在继承和弘扬中华民族传统美德的基础上,结合“新
二十四孝”的内容,与时俱进,培养具有尊师敬长、礼貌待人等优良
品德的当代中学生;塑造学生的完善人格,打造亲情校园,推动学生
进一步树立社会主义荣辱观。
(2 )优化德育形式、手段,进一步强化德育宣传工作建设,进一
步加强学校共青团和心理健康课程建设,培养学生的自我管理能力和
合作创新意识。
(3 )优化德育成果,通过广播、国旗下讲话、板报和校报等形式
广泛宣传已取得的德育成果, 并利用取得的德育成果来影响全体学生。
4、实施思路:强化教职工 “全员管理,全员育人”的意识,
着力于学生良好行为习惯的养成教育,发挥学生干部、优秀学生和优
秀团员的榜样作用,进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网
络,提升师生对构建和谐校园的认同感和责任感。
三、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的
班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求每位教师既要教书更要育
人。本学期将继续实行教务处、年级的课间检查制度和文明监督岗的
执勤制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
加强班主任的培训工作。注重发挥省、市、校三级优秀班主任的
示范作用,及时总结并推广班主任先进的班级管理经验。开展班级管
理专题讨论,德育活动观摩,德育经验交流会,健全规范班主任例会
制度,不断提高班主任的自身素质和管理水平,要求班主任在常规工
作中转变理念、以心换心,尊重学生,礼待家长,讲究德育工作的实
效性、艺术性。
3 .充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部
在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团
员、班干部进行指导和培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更
多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
抓好五大行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学
生认真学习贯彻《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》及《三河 x
中良好行为习惯二十条》 ,认真扎实地落实学生行为习惯的养成教育。
通过对学生进行行为规范教育
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