教学反思：怎样上好排球课.docVIP

教学反思——怎样上好排球课 广州石化中学 雷沛林 排球是深受学生喜爱的一项球类运动。由于排球运动设备简单，对场地器械要求不高，规则容易掌握，运动负荷可大可小，比较适合在高中阶段开展。由于我校有比较好的排球传统，排球项目一直开展得有声有色，曾经多次获得广州市排球比赛的奖项，因此，排球也成为我校的办学特色。下面我就怎样上好排球课谈谈个人的几点体会： 一、充分备课是提高教学效果的基础。 1、分析研究教材。就是要熟悉教材、了解所授教材的性质和特点，明确每节课的教学目标，教学重点和难点，分析新教材的组成环节和完成各技术环节的动作要领等等。 2、选择好练习方法。排球技术的练习方法很多，必须根据学生的实际情况有针对性地选用恰当的练习方法。练习方法选择恰当，有利于教学任务的完成；反之，教学效果将受影响。安排练习方法时，练习的目的性要强，难度一定要恰当，特别是对初学者，练习难度要小。有了一定基础后，再选择较复杂的串联练习。 3、了解学生情况。学生是教学的对象，“知人才能善教”。教师要了解学生人数、姓名、男女生比例、身体素质、技术基础、学习体育的积极性、兴趣爱好等。只有事先了解学生，才能采取恰当的教法和措施，更好地引导学生投入到排球运动中来。 二、优化教学环节是提高教学效果的关键。 1、讲解简明易懂、示范正确优美。排球教学离不开讲解示范，讲解要讲得简单明了、生动形象，让学生易于听懂。在教学中