北师大版八年级语文下册第五单元复习课件资料.pptVIP

2021/2/7 * 课下作业: 完成第五单元训练题。 2021/2/7 * 　　周敦颐,字茂叔,宋朝人,著名的理学家。晚年在庐山建“濂溪书堂”讲学,, 世人称他为“濂溪先生”,谥号“元公”,著有《周元公集》。 作者简介 2021/2/7 * 　　李渔,字 ,号觉世稗官, 初著名的戏曲理论家和戏曲作家。戏曲论著《闲情偶寄》,对后世有很大的影响。 认识作者 2021/2/7 * 二、作者简介 《荔枝图序》,属于说明文,选自《白氏长庆集》。 作者是白居易,字乐天,晚年自号香山居士,唐代著名诗人,新乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗. 2021/2/7 * 作者简介 王昌龄,字少伯,唐朝著名边塞诗人,擅长七言绝句,后人誉为“七绝圣手”。 2021/2/7 * 作者简介 杨万里,字廷秀,号诚斋,其诗自成一家,称为“诚斋体”。 * * 可目：蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎。 花蒂下生出莲蓬，莲蓬里结出莲子，挺拔地耸立着，依然像没有开的花，和翠绿的叶子一起高举着。 可鼻：荷叶之清香，荷花之异馥 荷叶的清香，荷花的特殊香味。 可口：连实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者 莲子和藕都摆在盘中，而使人满口生香了。 与《芙蕖》相比，《荔枝图序》更为直观可感。因为《荔枝图序》在写荔枝的各部位时，用人们生活中可以感知的东西作比，每个比喻都恰如其分地表现出荔枝本身的特点，给人以直观的印象，使人容易理解。 2021/2/7 * 《爱莲说》《芙蕖》复习 2021/2/7 * 复习目标: 1、识记作者,背诵《爱莲说》 2、巩固文言词汇,积累文言现象。 3、回顾课文内容,把握重难点。 2021/2/7 * 复习导学1《爱莲说》 扎实基础,查缺补漏 （1）识记作家周敦颐 （2）熟练准确地背诵默写《爱莲说》 （3）准确解释重点文言词汇,掌握各种文言现象 （4）准确译文 2021/2/7 * 水陆… … 甚蕃。莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远 益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 … …菊之爱,陶后鲜有闻… …牡丹之爱,宜乎众矣 反馈 2021/2/7 * 复习导学2《芙蕖》 扎实基础,查缺补漏 （1）识记作家李渔 （2）准确解释重点文言词汇,掌握各种文言现象 （4）准确译文 2021/2/7 * 予夏季倚此为命者,非故效颦于茂叔而袭成说于前人也,以芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。群葩当令时 … …过而不问之秋矣。芙蕖则不然… …及其茎叶既生,则又日高日上.有风既作飘颻之态,无风亦呈袅娜之姿。 迨至菡萏成花… …自夏徂秋 … … 在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣 2021/2/7 * 与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生… …则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也… …乃摘而藏之,又备经年裹物之用。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短。无如酷好一生… …安身立命之地… …植数茎以塞责,又时病其漏,望天乞水以救之,殆所谓不善养生而草菅其命者哉。 2021/2/7 * 1、根据《爱莲说》笔记及《助学》P93“感知”1---3, “学习”3 2、根据《芙蕖》