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教案
学生姓名
性别
年级
七年级
学科
数学
授课教师
上课时间
年 月 日
第( )次课
共( )次课
课时:课时
教学课题
人教版 初一数学下册 第六章 立方根 同步教案
教学目标
知识目标:了解立方根的概念,会表示、计算一个数的立方根。
能力目标:掌握立方根的特征并进行计算
情感态度价值观:正确对待学习,养成良好的学习习惯。
教学重点与难点
对立方根的理解和及其综合应用
教学过程
知识梳理
立方根和开立方:
(1)如果x3=a,那么x叫做a的立方根.a的立方根记作。
(2)求一个数平方根的运算叫开平方。
互逆
开立方 立方
正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,0的立方根为0
一个正数有一个正的立方根
一个正数有一个正的立方根
0有一个立方根,是它本身
一个负数有一个负的立方根
任何数都有唯一的立方根
小结
例题精讲
【题型一、求一个数的立方根】
例1. 求下列各数的立方根
① 8 ② ③ ④ -27 ⑤0
【方法技巧】
如果x3=a,那么x叫做a的立方根.a的立方根记作
【题型一、化简求值】
例2. 求下列各式的值:
① ② ③
例3.求下列各式的值:
(4)
【题型三、利用立方根解方程】
例4. 求下列各式中的值.
;(2);(3);(4).
巩固训练
一.填空
1.8的立方根是 ( )
2.0.125的立方根是( )
3.0的立方根是 ( )
4.-8的立方根是 ( )
5.的立方根是( )
6.当? 时,有意义;当 时,有意义
7.的立方根是 ,的平方根是 ,的立方根是
8.-8的立方根与的一个平方根的和等于
9.一个自然数的算术平方根是,那么与这个自然数相邻的下一个自然数的平方根是 ,立方根是
10.若,则____________.
11.若一个实数的算术平方根等于它的立方根,则这个数是_________;
12.若 ,若 。
13.的平方根是_______,的算术平方根是_________,的算术平方根是 :学科网ZXXK]
二.选择题
1.下列结论正确的是( )
A.的立方根是 B.没有立方根
C.有理数一定有立方根 D.的立方根是-1
2.如果-是的立方根,则下列结论正确的是( )
A.-= B.-= C.= D.=
3.下列说法中正确的有( )个.
① 负数没有平方根,但负数有立方根.②的平方根是的立方根是
③如果,那么=-2. ④算术平方根等于立方根的数只有1.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.是的平方根,是64的立方根,则=( )
A. 3 B. 7 C.3,7 D. 1,7
5. 下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
二.求下列各数的立方根
(1)-27 (2)0.216 (3)0.008
三.求下列各式的值
(2)- (3)
(4) (5)
解下列方程
(2) (3)
(4) (5) 4(x+1)2=8 (6)
五.将棱长分别为和的两个正方体铝块熔化,制成一个大正方体铝块,这个大正方体的棱长为____________。(不计损耗)
六.在做物理实验时,小明用一根细线将一个正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的圆柱体烧杯中,并用一量筒量得铁块排出的水的体积为64,小明又将铁块从水中提起,量得烧杯中的水位下降了.请问烧杯内部的底面半径和铁块的棱长各是多少?
课后作业
【基础巩固】
(一)填空题:
1、a 的立方根是 ,-a 的立方根是 ;若x3=a , 则x=
= ;= ;—()= ;=
2、每一个数a 都只有 个立方根;即正
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