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- 2021-03-08 发布于河南
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2.3 认识秒
一、热身练习
1、读写出下面钟面上的时间。
读作:( 4时25分 ) 读作:( 9时零5分 ) 读作:( 3时10分 )
写作:( 4:25 ) 写作:( 9:05 ) 写作:( 3:10 )
2、明明早晨7:10起床,7:20开始吃早餐,用了15分钟吃完早餐后出门上学,请把明明起床、吃早餐和出门的时间在下面的钟面上画出来。
二、导课
钟面上有三根针时针、分针、秒针,发现秒针走一小格就发出“滴答”一声,你知道滴答一下是多长时间吗?是一秒,今天这节课,我们就学习有关秒的知识。
四、授课内容与典型例题
知识点1:认识时间单位“秒”和分、秒之间的关系
例题1:在夏季运动会跑步比赛中,小小运动员们都奋力向前跑。
什么是秒呢?
什么是秒呢?
秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1小格的时间是1秒。
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仔细观察钟面,秒针走1圈,分针走了几小格?你有什么发现?
秒针走1圈,分针走了1小格。秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分。
1分=( 60 )秒
1秒的时间里,能做些什么呢?
1秒的时间里,能做些什么呢?
小汽车每秒约行25米
喷气式飞机每秒约飞行500米
每次眨眼的时间是1秒
知识点2:计算秒针经过时间的方法
例题2:想一想分针经过时间的计算方法,再观察下图钟面上秒针的走法,秒针经过时间应该怎么计算呢?
秒针从12走到4,经过了4大格,走了20小格,经过的时间是20秒。左图钟面上的时间是几时几分几秒?12
秒针从12走到4,经过了4大格,走了20小格,经过的时间是20秒。
左图钟面上的时间是几时几分几秒?
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8时30分20秒
8时30分20秒
8:30:20
秒针经过的时间计算方法:
1、先算出大格数;
2、再用大格数×5,算出小格数;
3、秒针走了几小格,就表示经过了几秒。
试一试
试一试
1、秒针从12走到6走了( 6 )大格,走了( 30 )小格,经过了( 30 )秒。
2、秒针从12走到9走了( 9 )小格,走了( 45 )小格,经过了( 45 )秒。
3、秒针从2走到7走了( 5 )小格,走了( 5 )小格,经过了( 25 )秒。
4、秒针从4走到11走了( 7 )小格,走了( 7 )小格,经过了( 35 )秒。
知识点3:认识电子钟面的时间
例题3:
试一试
试一试
1、看着秒针的走动拍手,每秒拍一下。
2、从1数到60,看谁用的时间最接近60秒。
3、下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。
( 小强 )跑得最快,( 小明 )跑得最慢?
4、在括号里填“小时”、“分钟”或“秒”,完成下面的日记。
我是一名二年级的学生,今天我起床后,读20( 分钟 )英语才上学。在教室门口,我遇到了同桌芳芳,我们手拉着手用了12( 秒 )从教室前面走到最后一排的座位上。在课间休息的10( 分钟 )的时间里,我用5( 秒 )的时间喝了一杯水。
下午,学校组织我们看了一场电影,共放映了2( 小时 )。从学校回到家步行花了20( 分钟 ),然后写了1( 小时 )的作业。晚饭过后,我和每天工作8( 小时 )的爸爸下了40( 分钟 )围棋,我的棋艺大长。
这就是我快乐而充实的一天!
五、课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1、秒是计量时间较短的单位,秒针走1小格是1秒。
2、秒针走1圈,分针走了1小格,秒针走1圈是60秒。
3、1分=60秒
4、读电子表上的时间时,要从左往右依次读成几时几分几秒。
六、验收(出门测与笔记检查)
1、在( )里填上“时”、“分”或“秒”。
(1)小明跑100米用了20( 秒 )。
(2)做眼保健操大约需要5( 分 )。
(3)一场电影大约播放了2( 时 )。
(4)小丽拍了8下手,大约用了8( 秒 )。
2、 10:45:48 电子钟上的时间是( 10 )时( 45 )分( 48 )秒。
3、在 EQ \o\ac(○, ) EQ \o\ac(○, ) 里填上“>”、“<”或“=”。
60秒 EQ \o\ac(○, ) 1分 1时 EQ \o\ac(○, ) 70分 23秒 EQ \o\ac(○, ) 32秒
12秒 EQ \o\ac(○, ) 2分 1分 EQ \o\ac(○, ) 2秒 1时 EQ \o\ac(○, ) 60
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