语文教案_大自然的语言干.pptxVIP

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春天毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天秋天远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。冬天大自然的语言竺可桢作者简介 竺可桢，浙江上虞人。科学家、教育家、气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。被誉为“品格和学问的伟人”。1、字音字形孕育(　　)　piān(　　)然　销声nì(　　)迹簌簌(　　) 农yàn(　　) 风雪载途(　　)yùn翩匿谚sùzài2、词语积累(1)________：种子或孢子发芽。(2)________：动作轻快的样子。萌发翩然（4）________：原意是不公开讲话，不公开露 面。文中指昆虫都 无声无息、无 影无踪了。（5）风雪载途：（6）周而复始： （7）草长莺飞：销声匿迹风雪遍地，形容气候恶劣。一次又一次地循环。形容江南暮春的景色。 读课文 1.了解课文，摘录重点信息。 2.理清文章的层次。文章层次：第1部分：（1-3段）什么是物候和物候学。第2部分：（4.5段）物候观测对农业的重要性。第3部分：（6-10段）物候现象来临的因素。第4部分：（11、12段）研究物候学的意义。再读课文，理清说明顺序：1.决定物候现象的因素有哪些？2.这些因素是按什么顺序安排的？3.能否改变这种顺序？决定物候现象来临的因素：1、纬度2、经度3、高下4、古今空间顺序主要不能调换位置逻辑顺序时间顺序次要小 结：现象思路清晰 层次分明 引出物候和物候学 1-3逻辑顺序物候观测对农业生产的重要性。4-5决定物候现象来临的因素 6-10研究物候学的意义。11-12本质精读课文，合作探究1.读第1自然段，这段按什么顺序描绘一年四季丰富的物候现象？2.作者在写四季时抓住了各季节的哪些特点？说一说。3.你觉得哪些词语准确生动地写出了季节特点？品一品。春夏秋冬的时间顺序苏醒 冰雪融化 草木萌发 次第开放春夏秋冬炎热 孕育果实果实成熟 叶子变黄 簌簌落下销声匿迹 衰草连天 风雪载途萌： 字准确地反映了草木开始生长的状态。此第：贴切地表现了花开的次序，渲染了春天的气息。渐渐：确切地表达了叶子枯黄的过程。簌簌：摹拟风吹落叶的声音的声音，使人感到秋天的萧煞。载： 既充满，恰当地描写了风雪飘落的程度。 判断说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。下定义举例子、列数字、作比较分类别举例子、列数字、作比较品味语言 如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 “只”“就”二字可删除吗？“只”突出相差较少，不可删除。“就”表示春天短促，也不可删除。作业：1.“大自然的语言”指的是什么？“大自然的语言” 指的是“物候现象” 。这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。2.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，有好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（这三个例子是为了说明什么道理的？能否将“赶快种谷子”后面的句号改成分号？为什么？）3.此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天，就是说，春天提前九天。（“前者”和“后者”各指什么？）