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核心能力评估与再评估
1、 新入肿瘤放疗科的护士必须有肿瘤专科通科基础。由高级责任护士以上 人员临床带教三个月,通过一级核心能力评估,才可以独立承担一级护士的工作。
2、 训练前评估:在进行专业护士培训前,由科室评估及培训管理委员会对 护士进行核心能力的评估,以确定进入训练的级别、岗位及训练时间。核心能力 的评估不拘泥于护士现有的职称、学历甚至工作年限。
3、 核心能力培训后的再评估:专业护士完成每一个能级的培训后,由院、 科评价组对该护士进行核心能力的考核评价, 经评估达标后可进入下一能级的培 训。
(1 )理论考核:参加专科管理委员会组织的理论考试;
(2) 技能的评估和考核:考核急救技能、协调与应急能力、临床思维判断能力、 教育与培训能力、管理能力等;
(3) 临床护理实践及案例项目积累完成情况的评估和考核:岗位工作时数与实 际护理案例数、实际工作应对能力作为评估的参考指标;
(4) 各能级核心能力不同,考核分值比例有所侧重;
(5 )合格指标:理论及专业知识、技能测评、临床护理实践等的考核,每项按 100分制计
算,每单项60分为合格。
赋值
核心能力
N1级第一阶段
N1级第二阶段
N2级
N3级
1.专业基础
45
35
20
10
2.专科技能
35
27
25
20
3.应急处理与抢救能力
10
18
25
30
4.教学及培训
5
10
15
20
5.综合管理能力
5
10
15
20
合计
100
100
100
100
层级培训前核心能力评估
通过通科轮科或者从其他科室调入及有工作经验的新入职的人 员,进入层级培训之前需进行培训前的评估。评估的内容有专业基础、 专科技能、应急处理及抢救能力、教学及培训能力和综合管理能力及 工作年六部分。通过这六方面的评估后确定受训练者从那个阶段开始 训练。培训前的核心能力评估不受护士现有的职称、学历限制。培训 前评估在进入科室工作满一个月以后进行,由科室评估及培训委员会 中至少三名组员共同评估。科室评估及培训委员会根据评分结果, 参 考培训前分级标准表,决定培训人员参与哪一层级的培训。
参考内容见:《放疗科护理核心能力评估表》
《评估分级标准表》
放疗科护理核心能力评估表
姓名: 评估时间: 年 月 日
评估
项目
评分标准
得分
专业
基础
熟练全面掌握基础护理操作及护理知识,独立完成疑难、复杂病人的 基础护理,对各项操作流程提出改进优化意见。对病房环境进行风险 评估,能发现潜在的问题。
4
能熟练掌握基础护理操作及基础护理知识,独立完成基础护理工作,并
能根据病人的病情,提供正确、完善的基础护理工作
3
基本掌握基础护理操作级基础护理知识,独立完成基础护理工作
2
基础护理操作技术生疏,基础护理知识理论不扎实,需在上级护士指导
下才能完成基础护理工作
1
专科
技能
熟练掌握肿瘤放疗新技术,能运用新技术指导临床工作。熟练全面掌握
放疗副作用,不同放疗方案及不同放疗部位导致的副作用的护理要点,
4
肿瘤急症的抢救配合,放射治疗的职业防护,疼痛的治疗方法和护理要
点,掌握专科工作的质量标准
掌握放疗新技术,能对不同放疗方案的病人有针对性的护理,掌握放疗
副作用的处理,对疼痛治疗方法有一定的认识,基本了解专科组的工作
3
质量标准,熟悉掌握实验至放验检查的临床意乂
熟悉各肿瘤病放疗常用的方式、方法及其注意事项,熟悉放射治疗的工
2
作流程,掌握头颈部病人放疗,子吕放疗病人的功能锻炼技巧
对放疗病人的护理不够全面掌握,须在上级护士指导下才能完成放疗病
1
人的护理
应急
熟练全面的掌握病房突发事件的处理流程;遇到抢救时能组织调配人员
4
处理
配合抢救;对各种纠纷和投诉有一定的分析和处理能力
与抢
掌握病房突发事件处理流程,能及时发现病房的安全隐患,掌握各项急
3
救能
救的指征和急救操作;
力
基本了解病房突发事件的上报流程;对遇到应急事件基本能按其流程进
2
行汇报,在上级指导下配合抢救,基本熟悉抢救车和抢救设备的放置
对科室及医院的应急流程不熟悉,抢救知识欠缺。
1
能运用循证护理于临床护理工作实践中, 在公开刊物上发表文章 3篇以
教学
上;熟练全面的掌握教学大纲的制疋方法,参与制疋下级护士的技能培
4
及培
训计划,掌握各种专科指引的制作方法和内容
训能
掌握循证护理在临床工作中的作用;在公开刊物上发表过文章;能承担
3
力
实习生的主带教及新护士、 进修护士的带教工作,具有一定的授课能力。
了解循证护理在化疗病人中的应用; 积极参与教学查房,掌握“五常法”
2
在病房物品管理运用,能独立对化疗病人进行健康宣教
理论基础部份稳固,教学知识及教学技巧欠缺。
1
评估
项目
评分标准
分数
得分
综合
管理
能力
能
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