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小学音乐课件： 《小红帽》 【导语】课件要具有易用性。课堂时间有限，决定了制作的课件必须 简单易用。因此， 课件要提供一目了然的教学目标、教学步骤及操作 方法。使用课件，必须尽量调动学生的参与性，不能一味讲解，而使 讲课内容枯燥。下面是整理的小学音乐课件： 《小红帽》，欢迎阅读与 借鉴。 【篇一】 【设计思路】 这节课是选自上海音乐出版社二年级第二学期第二单元第四课， 主要内容是学唱歌曲《小红帽》 ，并通过创设情境，学唱歌曲、表演， 创设音响等活动， 把孩子带入一个美丽的童话世界。 歌曲是一首巴西 儿童歌曲。 2/4 拍， C 大调，由六个乐句组成。歌词叙述了孩子们熟 悉的童话故事 ——“小红帽 ”。乐曲音阶式的级进进行与分解和弦式进 行的穿插运用，使旋律流畅、活跃。歌曲除第五乐句外，基本围绕第 一、二乐句的音乐材料展开。第一、三乐句基本相同，第二、四乐句 基本相同，而第六乐句完全重复第四乐句。歌曲旋律流畅，给人以深 刻印象。 孩子们都喜欢童话，尤其是现在的孩子，几乎都是听着妈妈讲的 童话故事长大的。在童话故