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- 2021-03-09 发布于河北
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扬中市实验小学心理健康教育班会
班级:一( )班
教师:
时间:
授课地点: 室
主题:我也顶刮刮
教学目标:1.在森林学校与小动物相比,想想自己哪里顶刮刮。2.在顶刮刮王国 知道怎样才是顶刮刮。3.在小组、集体活动中展示顶刮刮的我。
教学重难点:正确认识自己,能发现自己的优点,在集体中展示自己的优势,培 养自信心。
教学过程:
一、 森林学校找感觉:
学生随着音乐进入课堂。
前不久,老师收到一封来自森林学校的信(拿出信件),信中请我们小朋友 去森林参加活动,大家想去吗?让我们出发吧。放郊游的音乐。
森林学校小动物的《夸夸自己的活动》童话剧。
小朋友看了童话剧交流自己的本领。
测试:举脸谱。觉得自己顶刮刮的举笑脸,觉得自己还不够好的举不高兴 的脸。
揭示课题。
二、 顶刮刮王国找自己,展现本领。
在顶刮刮小屋,小朋友介绍顶刮刮的自己。
顶刮刮影视城看《我们的生活》,交流。
小组活动,把自己最棒的地方讲给小伙伴听,表演给小朋友看。
小组活动,教师巡视。
指名交流。
三、 设置情景,教给一招。
出示:顶刮刮小窍门。
模仿练习。
小结。
四、 儿歌天地
顶刮刮,顶刮刮,顶刮刮,我会读书和写字,我会计算和动脑,我会唱歌和 画画,
我会做操和跑步,我还会用央语来会话。碰到困难,我不怕!
顶刮刮,我也顶刮刮!
心灵感悟:(师生)
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