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卫生科学发展观学习调研阶段工作总结 学习调研阶段是整个学习实践科学发展观活动的关键，做好这一阶段的工作对 今后整个活动的开展具有举足轻重的意义。按照党中央、省、 x 市委和 ** 市委的统 一部署，我局创新工作思路，创新工作举措，认真做好了学习调研阶段的各项工 作，组织党员干部全力以赴投入到学习实践活动中来，迅速在系统内掀起了学习实 践活动的热潮，并取得了初步成效。现将活动开展情况报告如下： 基本情况： ** 市卫生局党委所辖的党组织共有 5 个党总支（卫生局机关党总 支、市人民医院党总支、中医院党总支、市疾控中心党总支、市铁路医院党总支） 23 个党支部， 384 名党员（在岗党员 241 人、离退休党员 143 人），副科级以上党 员领导干部 8 人（含省上下派副局长 1 人）。 一、加强组织领导，精心安排部署 学习实践科学发展观是新时代、新阶段、在面临新的发展机遇和挑战的时期， 开展的一项系统工程。扎实有效地开展好此项活动卫生局党委深感责任重大、任务 艰巨。为此，我们几次召开党委会和党委扩大会，多次深入基层实地调研，研究制 定了切实可行的《实施方案》，并于 10 月 15 日下午，在 ** 卫校召开了深入学习实 践科学发展观活动试点工作动员大会，市政协主席 xx 、副主席 xx 、河南省医疗防 疫援助总队队长 xx 、市委第七督导组全体成员出席动员大会。政协主席 xx 同志作 了重要讲话。卫生局班子成员、局党委所属各支部（总支）书记、乡镇（中心）卫 生院院长、市境内医疗单位负责人、民营医疗机构代表以及局机关全体党员、中层 干部 100 余人参加了会议。 会后，各单位层层发动，迅速掀起了学习实践科学发展观的热潮，并紧密联系 自己的工作实际，回顾过去的工作，开展座谈，广泛调研，把学习实践活动逐步引 向了深入。 为确保学习实践活动扎实有效开展，我局还专门成立了以局党委书记、局长任 组长，市爱卫办主任、局纪委书记、副局长、市爱卫办副主任任副组长，各股室和 直属医疗卫生单位党政负责人为成员的学习实践活动领导小组和工作机构，明确专 人负责此项工作。各基层党支部也成立了相应的组织机构，自上而下制定了既富有 卫生特色又符合科学发展要求的《学习实践科学发展观活动实施方案》，在系统内 形成了上下联动、齐抓共管的良好格局，为学习实践活动提供了强有力的组织保 障。 二、采取有效措施，重点抓好理论学习 我局坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓，采取集中学习与自 学、系统学习与专题学习相结合的方式，重点抓好了以下五个方面工作： 一是利用每周五下午组织机关全体人员集中学习，重点包括党的十七大报告、 科学发展观重要论述摘编、中央有关文件、胡锦涛同志的重要论述以及有关学习材 料，进一步深化了党员干部对科学发展观的认识。 二是开展 “领导干部写论文 ”活动，卫生局每位分管领导都撰写了一篇有价值、 有意义、有内涵的调研报告，营造了领导带头学习、调研的良好氛围。 三是市人民医院聘请了市委党校高级讲师余志龙老师到医院授课，重点讲授科 学发展观的科学内涵、精神实质以及如何用科学发展观指导实际工作，推动了学习 实践活动的深入开展。 四是认真抓好党员干部的自学，为搞好学习活动，我们还为参与活动的每位同 志准备了一个专用记录本、学习用书和相关资料，并制作了卫生局学习实践科学发 展观活动学习园地、展板，局党委要求，每名党员要认真做好读书笔记，撰写不少 于一篇的体会文章。 五是组织学习实践科学发展观集中测试。为了检验学习实践科学发展观第一阶 段学习调研成果， XX 年 11月 7 日下午， ** 市卫生局对第一阶段学习实践科学发 展观进行集中测试，测试内容包括学习实践科学发展观的重大意义、目标、核心 点、科学内涵、精神实质、根本要求、三个阶段九个环节的工作、四问四破四立的 内容、** 市的两个推进内容以及 ** 市卫生局学习实践科学发展观活动的安排方法步 骤等，全局干部职工（含临聘借用人员） 37 人参加了测试，参试率和