部编版六年级下册道德与法治2.学会宽容第一课时课件.pptxVIP

道德与法治部编版六年级下册2.学会宽容（第一课时）故事导入六尺巷的故事 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。 张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。从“六尺巷的故事”中，你体会到了什么？ 人们之间应该互相包容，互相体谅，才能让生活更美好。活动园事例分析 我和张南在小区里玩,张南不小不小心心把我撞倒在台阶上。顿时,我的膝盖磕得直流血。晚上,张南的爸爸妈妈带着他到我家道歉。我妈妈没有指责张南,说这只是意外,以后玩的时候小心点就行了。 如果“我”的妈妈指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈争吵，后果会怎么样？如果是你，你会怎么做呢？活动园事例分析 邻居家的橘子熟了，我忍不住摘了两个，正好被邻居看到。邻居并没有责怪我，而是提醒我摘橘子时要小心，不要被树上的刺扎伤了。 邻居的做法对吗？如果你是图中的小孩，你会有什么感受呢？如果邻居打骂你，你又有什么感受呢？活动园事例分析 收废品的老人收废品时,剐蹭到路边的汽车,车上留下一道划痕。老人不停地自责,留在原地,等待车主。车主了解了事情的原委,不但没有要求老人赔偿,还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。你对老人的做法有什么感想？看了车主的做法，你是怎么评价他的？以上三个事例，让你有什么感想？宽容让生活更美好 宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。我们的下一站要去一个叫做宽容城的地方。宽容城宽容城里有三处有名的景点一、静心泉人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，会去喝一杯静心泉的泉水，让自己安静下来。静心泉二、包容镜城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人懂得人无完人，需要包容谅解别人。包容镜三、礼让亭城里还有一座特别的亭子，只要人们去那里坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。礼让亭 这三处景点对宽容城有哪些作用？假如宽容城中没有了宽容，人们的生活会变成什么样子？ 假如宽容城中没有了宽容，那我们的生活将变得阴暗，人与人不能和谐相处，每个人将活在斤斤计较中，生活不再幸福。归纳总结 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的幸福、愉快。阅读角宽容——健康的“维生素”。 宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力，改善人的微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌失调，产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。豁达乐观，与人为善能使人身心健康，是人体健康的维生素。 在我们的日常生活中，难免会出现摩擦和矛盾，当出现这类问题时你会怎么做呢？ 拥挤的公交车上。几次被人踩到脚，心里有些不愉快，快下车时又被人重重的踩到……这种情况会怎么做呢？情景一互相争吵你先踩到我的，你还恶人先告状？你没长眼睛吗？想一想这样做的后果是？情景二设身处地想一想别人也不是故意踩我脚的。车上人这么多，被踩到脚是难免的，我有时也会踩到别人的脚。想一想这样做的结果是？思考为什么同一件事，处理方式不同，结果也不一样呢？ 因为拥有一颗宽容的心可以让我们原谅别人的过失，与他人和谐相处。如果换做是你，你会怎么做呢? 在生活中，你有宽容大度的对待他人的经历吗？当时你心里是怎么想的？当别人不小心撞到你时……当别人把你的圆珠笔弄坏时……总结 宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。完