幼儿园 少幼儿英语学习精品教案NINITATA 4 第12课教案.docxVIP

Nini Tata 4 教案 Unit 12 Transportation 一、教学内容： 1、words: plane/jeep/train/taxi 2、Sentences: The plane is coming. The train is coming. The jeep is coming. The taxi is coming. 2、Chant: My little prince 二、教学难点 1、练习单词plane,train的发音 2. 掌握句子用法，...is coming. 三、教学目标 1、熟练掌握plane,jeep, train, taxi等英文表达 2、掌握句子 ...is coming.的运用 四、教具：准备教学卡片 五、竞争机制 1. 在黑板上画出A，B两组，每组画一辆汽车。哪个小组表现好可以得一分，最先得到五分的小组可以给小汽车加一滴汽油。 2. 最先得到五分的小组加一滴汽油，加汽油的时候学生大喊...is coming. 哪个小组表现最好，可以优先下课几秒。 六、Teaching steps 1. Greeting（5分钟） 老师和学生相互打招呼.问学生一些简单的口语问题，如 what is your name? How old are you? 和回答问题的同学一一击掌。 2. 复习（15分钟） 在复习环节，老师一边闪出图片，一边快速问学生问题。哪个小组回答速度最快，加一分。可以一边复习，一边把卡片贴在黑板上。每个小组请一名学生上来，老师说到哪个词就把卡片取下来交给老师。最先找到卡片的同学，小组加一分。 3.新课部分（共25-30分钟） lead in：today, we are going to learn something about cars. listen, let us guess , what are they? (老师提前把各种交通工具的声音下载到电脑，给孩子听声音，猜是那种交通工具。） plane（5分钟） 单词操练： 背扔卡片 用声音法引出plane, 先进行整体操练单词，老师小声说，学生大声说。走到学生中，随即打枪法，指到哪两个同学，快速说单词，速度快的加一分。进行个体操练，学生一边拍手一边说单词，老师背对学生，哪个小组声音最洪亮，走到该小组，把单词卡片背扔给该小组。哪个小组声音最洪亮可加一分。 句子操练: The plane is coming. 先操练coming, 老师站在前面，同时叫两名同学的名字，被叫到的同学快速起立跑到讲台和老师击掌，一边跑一边说coming.速度快者得一分。之后操练句子，the plane is coming. 采用伦敦桥游戏。请两个同学上来搭桥，其他同学一边通过，一边说句子The plane is coming. 当老师说到stop时，哪个同学被抓住了，就给对方组加一分。 jeep（10分钟） 单词操练： 老师请两位同学到前面来看卡片，并快速把卡片上的图画出来，速度快者加一分，引出jeep. 单词游戏采取眼神法，所有一起拍手说单词，哪个小组声音最洪亮，老师走到该小组。 老师眼睛看到谁，该同学就要一直说单词，没看到不说。 句子操练：The jeep is coming. 句子操练游戏为开车游戏。老师是车头，老师叫到哪个同学的名字，该同学快速跑到老师身后说句子，the jeep is coming. 老师一边绕着教室走，假装开车，一边叫同学名字。绕着教室走一圈，边走边说句子。最后当老师说stop, 同学快速回到自己位子上。 复习plane jeep（10分钟） 两组进行抢答，速度快者得一分。 课间休息（10-15分钟） 和家长进行交流，了解最近学习情况及假期报班，学习规划。沟通最近遇到的学习问题，及时进行解决。 （5分钟） 复习第一课单词plane，jeep，两组进行抢答。 train 单词操练：老师先用自拼方法练习单词，强调tr,ai组合的发音，单词游戏采用石头剪刀布升级版，用脚进行石头剪刀布。一边说单词，一边比，获胜组加一分。 句子操练：The train is coming. 游戏为抢位子游戏，老师一边假装开车一边说句子，the train is coming。老师是火车头，问学生who wants to come here? 举手的同学跟着老师后面一边在教室里走，一边说句子。当老师说stop时，学生必须快速找到位子坐下，没有找到位子的同学被淘汰。 复习plane，jeep，train ，老师进行快问快答（3-5分钟） taxi（5分钟） 单词操练：单词引出法为画画法，老师一边