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新修订初中阶段原创精品配套教材
义教语文九上教学用书：智取生辰纲
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
The Teaching Book of the Ninth Part of the Volunteer Chinese: Wisdom
Outreach
教师：风老师
风顺第二中学
编订： FoonShion 教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
义教语文九上教学用书：智取生辰纲
教材说明：本资料适用于初中九年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、
读、写的语言组织能力， 提高逻辑思维、 形象思维、 口语交际及表达技巧， 获得实际
运用语言的能力， 进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，
可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
课文研讨
一、整体把握
本文节选自中国古典名著 《水浒》第十六回 “杨志押送金
银担吴用智取生辰纲 ”，与此相关的章节分别是第十二回 “梁
山泊林冲落草汴京城杨志卖刀 ”、第十三回 “青面兽北京斗武
急先锋东郭争功 ”、第十四回 “杨志押送金银担吴用智取生辰
纲 ”、第十五回 “赤发鬼醉卧灵官殿晁天王认义东溪村 ”、第十
七回 “花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺 ”。前面说到 “三代
将门之后 ”的杨志 “指望把一身本事，边庭上一刀一枪，博个
封妻荫子， 也与祖宗争口气 ”，不想命运多舛， 先是失陷了 “花
石纲 ”，又在盛气之下杀了泼皮牛二， 吃了官司，被发配充军。
后得梁中书抬举，收在门下， “早晚殷勤听候使唤 ”，并把押
运生辰纲的任务交托给他。谁知生辰纲还未启运，风声早已
传出，由刘唐开始， 串珠子一般牵出晁盖、 吴用等七条好汉，
欲齐心协力夺取这批贵重的财宝，并由吴用定了一条智取之
策。至于是什么计策，作者留下一个悬念，并不着墨，而是
宕开一笔，写杨志如何接受任务，如何押送等情状。杨志久
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
在江湖，知道此行的凶险，他多次推托，推辞不掉时，才做
了精心的安排：首先要求扮做普通的行商客人，悄悄赶路，
避免大张旗鼓，引人注意；后又要求梁中书给自己提调众人
的权力，防止内部不和，被 “贼人 ”钻了空子。这也
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