15秋南大人员素质测评第一次作业.docx

作业名称： 人员素质测评第一次作业 作业总分： 100 通过分数： 60 起止时间： 2015-10-9 至 2015-11-8 23:59:00 标准题总分： 100 详细信息： 题号:1  题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 利用适当的测评方式和测量工具，甄别出受测者之间能力、潜能和人格等各方面的个 体差异，衡量其更方面的优劣和水平高低，这体现了人员素质测评的（） A、导向功能 B、区分功能 C、反馈功能 D、激励功能 正确答案  : B 题号:2  题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数 字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（ ） A、实验分析法 B、案例分析法 C、比较分析法 D、定性与定量结合分析法 正确答案  : D 题号:3  题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础，这反映了素质的（） A、系统性 B、稳定性 C、基础性 D、可塑性 正确答案  : C 题号:4  题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用，这体现素质的（） A、难测性 B、可塑性 C、稳定性 D、差异性 正确答案  : B 题号:5  题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是（ ） A、按测评内容划分 B、按测评客体划分 C、按测评结果评分 D、按测评目的评分 正确答案  : B 题号 : 6 题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 : 2 内容 : 我们通常使用的智力测验、 人格测验、 成就测验、 能力测验等都采用的测验方法是 （ ） A、评价量表 B、投射测验 C、标准化的纸笔测验 D、自陈测验 正确答案  : C 题号:7  题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 心理测验的历史由来已久。（）将“心理测验”一词第一次写入心理学的文献中 A、詹姆斯·卡特尔 B、弗朗西斯·高尔顿 C、阿纳斯塔西 D、赫尔曼·罗夏 正确答案  : A 题号:8  题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 韦氏成人智力量表包括（）个分量，其中语言类量表（）个，操作量表（）个A、 11， 6,5 B、 11,5,6 C、 13,6,7 D、 13,7,6 正确答案  : A 题号 : 9 题型 : 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容 : 我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（ A、职业道德素质  本题分数 ）  : 2 B、政治素质 C、智能素质 D、科学素质 正确答案  : C 题号:10  题型 : 单选题 （请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 驾驶员，飞行员等特殊行业的员工选拔一般运用（） A、文书能力测试 B、机械能力测试 C、创造力倾向测试 D、一般能力测试 正确答案  : B 题号:11  题型 : 单选题 （请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数  : 2 内容 : 如果测评和外在效标一致性高，就说预测效度（） A、低 B、高 C、无效 D、无法判断 正确答案  : B 题号 : 12 题型 : 单选题 （请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容 : 以人力资源的合理配置为目的的素质测评是（ ） A、配置性测评  本题分数  : 2 B、鉴定性测评 C、诊断性测评 D、选拔性测评 正确答案 : A 题号:13 题型 : 单选题 （请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 : 2 内容 : 卡特尔 16 项人格因素问卷的适用人群是（ ） A、儿童（ 16 岁以下） B、成年人（ 16 岁以上） C、中年人（ 45 岁以上） D、老年人（ 60 岁） 正确答案 : B 题号:14 题型 : 单选题 （请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 : 2 内容 : 明尼苏达多相人格测验适用于（）岁以上的成人 A、 15 B、 16 C、 17 D、