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- 2021-03-10 发布于北京
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中高考学生
考前心理教导实施方案
自从恢复高校招生考试制度以来,中高考学生面对严格考试,经历着人生考验。伴随教育改革深化,学校教育渐趋成熟,中高考形式和内容也愈加全方面。一个考生面对考试,不仅要全方面掌握学业知识,而且要含有健康人格。然而,因为家庭改变,中高考学生中独生儿女百分比不停增加。独生儿女家庭教育奇形发展,及单亲家庭对儿女成长带来负面影响,致使考生在成长过程中不得不长久经受多种心灵创伤。在这些原因长久影响下成长起来学生,心灵上存在着很多缺憾。表现在个人方面有很多差异,学识差异,修养差异,营养差异,健康差异,能力差异,体格差异,和对社会环境适应能力差异。能够肯定说,在一个毕业生班级中没有两个完全相同两个个体。尽管老师在教学过程中,满足全体同学学习要求同时,因材施教,兼顾学生个性,不过面对考试,每个考生全部存在着不一样程度怯场心理。能不能在考试前立即消除考生怯场心理,决定考试成败,甚至于决定着一个考生人生成败。这要引发全社会高度重视。
考前心理教导意义(关键性)
考前心理教导是老师引导学生完成最终冲刺“助推器”。
“老师是人类灵魂工程师”,“老师是蜡烛,燃烧着自己,照亮了她人”,“老师是天下最光辉职业”。这不是恭维老师身份花环,而是实实在在赞誉。我们同很多毕业班任课老师做过深入交谈。她们形象地说:带毕业班老师平时是“傻子”,走进教室是“疯子”,下课回来是“瘫子”。她们认为平时
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