【教育资料】《狐狸和乌鸦》综合资料学习.docxVIP

教育资源 《狐狸和乌鸦》综合资料 一、教学要求 学会本课 10 个生字，认识 4 个生字。 能正确读写要求学会的词语。 能分角色朗读课文，表演课文。 知道乌鸦上当的原因是因为喜欢听奉承话。 二、教材说明 这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自然段。前三段讲狐狸和乌鸦是邻居，乌鸦为孩子们找到一片肉，狐狸看见了想吃乌鸦叼着的那片肉。第四至八段讲狐狸是怎样用花言巧语骗到那片肉的经过，这是课文的主要内容。 本课的教学重点是学习生字新词，朗读课文，明白喜欢听奉 承话容易上当受骗的道理。 三、教学建议 ( 一) 课前准备 生字、生词卡片，能表示狐狸用好听的话骗取肉这个过 程的课件或教学挂图，课文朗读录音磁带。 乌鸦、狐狸的头饰。 让学生课前了解狐狸、乌鸦的特点，收集有关资料。 教育资源 教育资源 ( 二 ) 识字、写字教学 识字教学。 本课生字中，“流、肉”的字音容易读错，要注意正音。在字形识记上要重点指导以下几个字。叼：左右结构，右边不要写成“刀”。 雀：上下结构， 上边是“少”字少一撇， 下边的笔顺是： 雀。 流：右上是“”不是“亡”。 “洞、漂、极、张”都是左右结构，可以引导学生用偏旁加 熟字 ( 或熟部件 ) 的方法识记。 写字教学。 肉：同字框要写方正，里边