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- 2021-03-11 发布于山东
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一年级小学奥数举一反三(
第 4 讲 相同与不同
A 版)
一、专题解析
小朋友们,给你几行图或几行数,你能发现与其他不同的那一行图或数吗?这就要你仔细观察,认真比较,从中发现相同的规律,这样就能轻松地找到与规律不同的那一行了。
小朋友们, 你是不是注意到, 在整理书包时, 常常把书和书放在一起, 本子和本子放在一起,铅笔、小刀、尺子、橡皮等学习用具放在一起,就方便多了。这就是利用相同与不同的数学知识去解决生活问题。
二、王牌例题
【例题 1 】 哪一种东西不是同一类,请你找出来。
【思路导航】 找出不同类,要分别看一看每一种物品属于哪一类,有没有与它同类的物品。比如:生活用品类、水果类、蔬菜类、电器类、衣服类等等。如果有哪一个物品与其他物品都不同类,那么它就是你所要找的不同类的物品。
1.苹果、梨、香蕉、桃、菠萝都是水果类,而金鱼是动物类,所以金鱼是不
同类的。
2.沙发、椅子、凳子、理发椅都是用来坐的,而钢笔是学习用品,所以钢笔
是不同类的。
练习 1:
1.把同类的物体圈出来
(1) (2)
2.选出一个不同类的物品
【例题 2 】观察下图每一行的排列规律,找出与其他三行不同的那一行?
【思路导航】 找出与其他三行排列规律不同的一行,我们一般从物品的种类和数量的变化这两点去考虑。通过仔细地观察,发现相同与不同的规律,就可以找到你所要的答案了。
第一行、第二行、第三行都是水果,每行 6 个。
而第四行不是水果,是萝卜,个数是 5 ,所以第
四行与其他三行不相同。
练习 2:
1.先看看每一格的规律是什么?再想一想哪一格与其他三个不相同。
2.找出哪一行与其他三行规律不同?
【例题 3 】每一行的规律使什么?根据规律继续画。哪三行的规律使一样的?
【思路导航】 找出每一行点子图的规律,主要是从它数量的变化上去考虑。第一、第二、三行的点子数没有发生变化 ,而第四行的点子数在发生变化,因此可以从这一点子上找出规律相同的与规律不同的。
第一行:每一空格都是 3 个点,点子数一样多。第二行:每一空格都是 2 个点,点子数一样多。第三行:每一空格都是 4 个点点子数一样多。第四行:逐渐少一个点,按 6 、5 、4、3 、 2 的规律画。第一行、第二行、三行的规律一样。
练习 3:
1.下图每一行的规律是什么?根据规律继续画,那一行与其它三行不同?
2.下图每一行的规律是什么?根据规律继续画,那一行与其它三行不同?
【例题 4 】下面有几组数,它们都有一定的关系,找一找,哪一组数与别的不一样?
1)7、8 (2)5、4 (3)13 、12 (4)16 、15 (5 )20 、19
【思路导航】 先找一找每一组数有什么特点?再想一想,哪几行数的规律是相同的?
上面五组数,每一组都有两个数字,但其中有四组数是大数在前,小数在后,这下你该知道
哪一组数与其他几组不同了吧 ?
第一组与其他几组不同, 它是小数在前, 大数在后,而其他四组都是大数在前,小数在后。
练习 4:
1.哪一行的规律和其他三行不一样?
2.哪一行的规律和其他三行不一样?
【例题 5 】下面六幅图中,哪几样东西是同类的?说一说你是怎样分的?
【思路导航】 (1 )图中哪些东西是食品?把食品分成同一类,该怎样分?
(2 )图中哪些东西是学习用品?把学习用品分成同一类,该怎样分?
(3 )图中哪些东西的数量都是 5 ?都是 3 ?可以把数量相同的分成同一类吗?
1、 这些都是食品,从这一点看,它们是同类
2、 这些都是水果,从这一点看,它们是同类
这些都是学习用品, 从这一点看, 它们
是同类
3、 它们的数量都是 5,从数的角度看是同一
类的。
它们的数量都是 3,从数的角度看是同类的。
练习 5:
1.分类。看看有几种分法。
2.把下面六幅图进行分类,你有几种分法?
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