科学小金鱼教学设计教学提纲.pdfVIP

科学《小金鱼》教学设计 临泽县滨河幼儿园 王翠花 班 级： 小班 活动内容： 小金鱼 设计意图： 小金鱼是幼儿日常生活中比较常见的小动物， 幼儿对金鱼已非常熟悉 和喜爱，由于小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，他们的思维仍带有直 觉行动性，需在亲身体验、探索中去发现事物的特征。所以，让他们观察 小金鱼，使他们有直接的视觉感受，有益于保持孩子们的好奇心，激发他 们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现。在深入分析教材和教育对 象之后，我设计了本次活动 , 引导幼儿去观察小金鱼，了解金鱼的外形特 征和生活习性，发展幼儿的观察力，培养幼儿对科学活动的兴趣。 活动目标： 1．通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。 2．学会由头至尾地观察金鱼。 3．懂得观赏金鱼，了解爱护和饲养金鱼的基本方法。 活动重点： 认识金鱼的外形特征 活动难点： 了解金鱼的生活习性 活动准备： 多媒体课件 活动过程 ： 一、猜谜语。