中考复习提纲2012版复制版.docxVIP

如何应对语文中考？ 一、领会精神（考试院：霍敏） 1 、考试范围严格遵循《考试手册》 。 2 、试卷结构保持相对稳定。 3 、除了 借鉴本市一模、二模卷，也会看看全国试卷，包括选文、题型，以便于我们开阔思路。 2010 年绍兴《一只惊天动地的虫子》 2011 年厦门《成长，有时只是瞬间的事》 4 、课内文言篇目，即便近几年考过的，也可以换一种形式来考，但文段三年内一般不可能重复。 《山居秋暝》《望洞庭湖赠张丞相》《如梦令》《小石潭记》《记承天寺 夜游》《捕蛇者说》 5 、平均分依然和往年保持一致。 （115―― 120 分，接近 120 分） 二、把握考点： （一）文言文默写： 1. 提 供后句默前句的要谨慎！ 2. 笔画写清楚，笔画多的字，不妨写得大 一点。 黄发垂髫 悄沧幽邃 赢得生前身后名 （二）诗词曲 理解： 1 、词语理解（重点是有特殊语境意义的词语） （1）比喻意 义： 《送友人》“孤蓬万里征”：喻指远行的朋友。 《酬乐天扬州初 逢席上见赠》：“沉舟、病树”：作者 （2）指代意义： 《江城子 ?? 密州出猎》“射天狼”：隐指西夏 “亲射虎，看孙郎” ：指苏轼 自己。 《蝶恋花》“为伊消得人憔悴” ：既指心爱 之女子，又指 人生理想。 《诉衷情》“胡未灭”：指金兵。 （3）包含文化常识 的： 《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了：泰山、山东 《饮湖上初晴 后雨》“欲把西湖比西子” ：西施。 《卖炭翁》手把文书口称敕：皇帝的命令或诏书 （4）易与现代汉语相混淆的： 《江城子 ??密州出猎》“会挽雕弓如满月” ：定要，将要。 《天净沙 ?? 秋思》“枯藤老树昏鸦”：a name=baidusnap0/a黄昏 /B时归巢的乌鸦 （5）平 相 比 陌生的： 《蝶恋花》“ 伊消得人憔悴”： 得 《水仙 子??咏江南》“一江烟水照晴 ”：晴天空中仿佛漂浮着的烟 。 《 破山寺后禅院》：“万 此俱寂”：自然界的一切声音 2 、 内容 成：写景、叙事 + 抒情、言志 （1）每一个句子写了什么内容？ （2）写了什么景（哪个季 ）？叙了什么事？ （3）写出了景物怎 的特点？怎么写的？ （4）抒了怎 的 情？言了什么志？ （5）作者的情感 度是 极？消极？（三） 内文言文 ： 1 、文学常 填空要注意 序、 。《岳阳 楼 》作者是 ，他是 朝人。 《捕蛇者 》的作者 （朝代）的 （人名）。 2 、句子翻 要字字落 ，尤其是虚 。 例：非君莫使 之者 3 、文段 ，既要关注中心，更要关注内容， 也要关注作者的写作意 和情感 向。 例 ： “若夫淫雨霏 霏? ?吾 与 ？” 下面理解不正确的一 是（ ）。 A．第 ①段描写了 人感到悲凉的情境，由天气的 劣写到人心的凄楚。B．第②段描 出了春 和 、景色明 、水天一碧、 人欣喜的湖光春色 。 C．第③段作者委婉告 世人不要因 的挫折而悲 失望。 D．作者也渴望像古仁人那 “先天下之 而 ，后天下之 而 ”。 （四） 外文言文 文 特点：寓言 故事； 史人物小故事 1 、信息的 有效性：找 到信息所在的句子。 准确性：剔除无关的内容。 性：所 填内容与 干能 成句子。 完整性：多个信息的整合。 （用自己 的 回答） 2 、中心主旨的把握 （1）寓意的概括：由个 的、特 殊的现象上升到到一般的、普遍的规律。 （决不能就事论事） （2） 寓意概括的方法： 根据结局寻找原因 （3）人物 精神品质归纳：借鉴现代文阅读方法， 避免将现象当本质或以偏概全。 例文： 笼中鹦鹉 富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与 诵诗。段剪其两翅，置于雕笼。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉 曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。女在家有人喂饲，何其乐 耶。”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪，吾多年在笼，何乐可言？” 段大感悟，即日放之。 寓意： 1、自由是极其宝贵的？ 2 、 己所不欲勿施于人？ 沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，萧何独先入收秦 丞相史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸 阳而去，汉王所以具知天下厄塞、 户口多少、强弱之处、民所疾苦者， 以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。 13 ．沛公对 萧何极其信任， 具体表现为 （用自己的语言归 纳）。 14 ．文中的萧何是一个 的人。 （不贪图钱 财？聪明？深谋远虑？） （五）现代文阅读： 常规考点： 1 、词 语（书写、改错、词义） 例 1：改正下列词语中的错别字。 （1） 神彩飞扬 （ ） （2）不刊入目（ ） 例 2：第①段“扫街”在 文中的意思是（ ） 注：词语语境意义考查频繁（比喻意义、 引申意义、指代意义） ２、句式： （1）单句 陈述句（肯定、