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- 2021-03-13 发布于天津
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第第页共页幼儿园教研活动方案与幼儿园教研活动经验材料汇编幼儿园教研活动方案活动活动地点二楼大厅活动组织者张珲娟活动主持人李友花现场记录人李静参加人员星星幼儿园青年教师组老师区园本教研专题推广班成员一教研活动背景我园老师在工作中存在从理念到行为行为到理念转换的脱节具体表现为教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业教师反思教育行为不够及时在区教研组参加活动时张老师了作品取样系统一书经过阅读后书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题让老师有共同的任务及共同的评价语言有共同的架构基础让老师了解每位孩子
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幼儿园教研活动方案与幼儿园教研活动经验材料汇编
幼儿园教研活动方案
活动 20XX、12、22 活动地点：二楼大厅活动组织者：张珲娟活动 主持人：李友花现场记录人：李 静参加人员： 星星幼儿园青年教师 组老师、区园本教研专题推广班成员
一、教研活动背景：我园老师在工作中存在从理念到行为，行为 到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视 角不够专业；教师反思教育行为不够及时。在区教研组参加活动时， 张老师了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指 导我园的教师解决一些问题：
1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同
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