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- 2021-03-14 发布于山东
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课堂模式选择与课型计划 (笔记整理)
课堂模式选择与课型计划 (笔记整理)
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二、课堂模式选择与课型计划
★回顾讲授模式
复习旧课
导入新课
讲授新课
总结巩固
布置作业
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“知识传递型”课堂教学问题分析
优势:
1.大规模授课,系统传统知识技能
2.有浓厚学习学生,提高学习成绩
不足:
1.讲授式教学,忽视问题发现能力培养.
2.统一规格的教学形式,忽视个性化教学。
3.被动的机械性学习,忽视自主合作探究学习能力。
4.不是授 “渔”而在授 “鱼”,没有培养学习方法。
5.学生越来越变成 “懒”学生.
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★五种有效模式
第 1 页
课堂模式选择与课型计划 (笔记整理)
教师逐步“懒”起来;学生逐步“勤” 起来
第一阶段:嵌入问题训练模式
第二阶段:问题导学案模式
第三阶段:发现生成解决模式
第四阶段:问题展示解决模式
第五阶段:自主合作探究模式
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★五级行
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