五年级语文下册教案资料汇编.pdfVIP

教学目标： 1、学生本课的 9 个生字，理解重点词语“冰冷冰冷的世纪，憩睡、滋润、孕育、积 攒、迎接”等。 2、理解诗歌内容，体会作者在艰苦的环境中不畏艰难，敢于拼搏的精神。 3、体会诗歌在表达上的方法。 4、有感情地诵读这首诗，积累好词佳句。 教学重难点： 种子的梦是什么？种子如何实现它的“梦” 。 教学时数：一课时 课前准备：学生查阅有关作者以及作品《种子的梦》的资料。 教学过程： 一、导入 1、生交流课前搜集有关作者及作品的资料。 2、师总结： “文化大革命”期间，柯岩和丈夫深受迫害，但没有被击倒，因为他内心 深处有一种“不畏浮云遮望眼”的气魄和“拨开云雾见日月”的希望。今天，让我们走近柯 岩，体会她在艰苦的环境中不畏艰难，敢于拼搏的精神。 二、初读课文，整体感知 1、学生自读课文，注意要读准字音，读通课文。 2、指名读课文，检查学生诵读情况。 3、说一说你都读懂了什么？ 三、再读课文，理解诗意 1、学生细读课文，说说每节诗的意思。 2、学生反馈，教师小结。 第 1—