- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中位数与众数 我们好几人工资 都是 1100 元。 我的工资是 1200 元, 在公司算中等收入。 职员 C 职 员 D 该公司员工的月薪如下: 员工 经理 副经 理 职员 A 职员 B 职员 C 职员 D 职员 E 职员 F 职员 G 月薪 (元) 6000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 500 中位数 众数 一组数据中,出现次数最多的那个数 据叫做这组数据的 众数 做一做:求下列数据的众 数 8 , 10 , 10 , 13 , 13 , 13 , 14 , 15 , 17 , 18 , 19 如果一组数据中有两个数据的频数一样, 都是最大,那么这两个数据都是这组数 据的众数。 当一组数据有较多的重复数据时,众数 往往是人们所关心的一个量。 例;下面这组数据的众数是多少?解 释它的意义: 5 , 2 , 6 , 7 , 6 , 3 , 3 , 4 , 3 , 7 , 6 答:这组数据的众数是 3 和 6 。 由于这组数据中 3 和 6 出现的次数相同, 且都是最多,因此这组数据有两个众 数。 例 5 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋 30 双,各种尺码鞋的销售量如下表所示: 你能根据上面的数据为这家鞋店提供 进货建议吗 ? 尺码 / 厘米 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 销售量 / 双 1 2 5 11 7 3 1 解:由表可以看出,在鞋的尺码组成的一 组数据中, 23.5 是这组数据的众数,即 23.5 码的鞋销量最大,因此可以建议鞋店多进 23.5 码的鞋。 上海某软件科技公司招聘市场销售总监 要求:大专以上学历,有丰富的市场营销经 历,有良好的市场判断能力及社会关系,沟通能 力强,对游戏产业有一定的了解。工作地:上海。 公司提供业界富有竞争力的薪酬福利待遇,广阔 的个人发展空间。 先了解一下该 公司的工资情 况 问 题 该公司员工的月工资如下: 职员 A 职员 B 职员 E 职员 D 职员 C 副经理 经理 月工 资 / 元 员工 1100 1100 1200 1300 6000 1700 4000 500 1100 杂工 职员 F 我公司员工收入 很高,月平均工 资为 2000 元 我的工资是 1200 元,在 公司算是 中 等收入 . 这个公司员工 收入到底怎样 呢? 经理 应聘者 职员 C 1200 元为中等 收入是什么意 思 ? 定义: 将一组数据按照由小到大(或由大到小) 的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位 置的数就是这组数据的 中位数 ; 如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均 数就是这组数据的 中位数 . 议一议: ( 1 )你认为那个数据表示该公司员工收入的“平均 水平”更合适? ( 2 )为什么该公司员工收入的平均数比中位数高得多? 职员 A 职员 B 职员 E 职员 D 职员 C 副经理 经理 月工 资 / 元 员工 1100 1100 1200 1300 6000 1700 4000 500 1100 杂工 职员 F 平均数、中位数的联系与区别 联系: 它们从不同角度描述了一组数据的集中趋势。 区别: 计算 平均数 时,所有数据都参加运算,它能充分 利用数据所提供的信息,但容易受极端值的影响。它应 用最为广泛。 中位数 的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有 关。但不能充分利用所有的数据信息。 想一想 试一试 1 、在一次数学竞赛中, 5 名学生的成绩从低到高排列依 次是 55 , 57 , 61 , 62 , 98 ,那么他们的中位数是多少? 2 、 10 名工人某天生产同一零件,生产的件数是 15 , 17 , 14 , 10 , 15 , 19 , 17 , 16 , 14 , 12 ,求这一天 10 名工人生产的零件的中位数。 15 3 、某班一组 12 人的英语成绩如下: 84 , 73 , 89 , 78 , 83 , 86 , 89 , 84 , 100 , 100 , 78 , 100 .则这 12 个数的平均数是 _____ ,
文档评论(0)