在实践中培养学生的创新意识.docxVIP

在实践中培养学生的创新意识 素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 要 真正培养学生的创新精神和实践能力 ,主要渠道还是在课堂 , 必 须在课堂教学中激活学生的思维 , 促使学生积极主动地参与学习 在听说读写训练中培养学生的实践能力和创新精神。 《苹果里的“五角星”》 一课通过邻居家的小男孩把他在幼 儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的故事告诉我们 : 创 造力来源于打破常规的思维方式。学生在学习这篇课文时 , 普遍 感到惊讶 : 为什么这个秘密我们平时没能发现呢 ?由此对本文产 生了极大的兴趣。借此契机 ,帮助学生总结出 : 要想发现秘密 ,获 得知识 , 必须要打破常规 ,突破旧框框 ,开辟新天地 ,让学生完成 从感性认识到理性认识的过渡。 另外,我结合班队活动 , 开展了“吃苹果”活动 ,让每个学生 准备几个苹果以及水果刀。首先让学生用水果刀削苹果 , 保持苹 果皮不断 ,结果全班只有几位同学做到了这点 , 于是,我就让学生 再削一个 , 教给他们正确的削苹果方法 , 做到苹果皮不断。 经过反 复练习 , 绝大部分学生终于成功了 ,然后让学生把苹果皮展开铺 平,结果发现苹果皮的形状像一个大写的“ S”形,学生感到惊奇 接下去让学生做横切苹果的实验 , 自己动手实践 , 获得了与书上 小读者同样的感受 , 这样不仅培养了学生自己动手削苹果的生活 自理能力 , 又激