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在多媒体教学中培养学生的创新能力 课堂教学是启发、培养创新精神的主要阵地。 实施素质教 育，加强对学生能力的培养，是当前基础教育改革的根本任务。 在教学过程中，无论是采取何种教学方法， 其最终目的就是为了 更好地实现既定的教学目标。 当今世界飞速发展，现代技术大量 涌现，教师和学生都面临着信息爆炸这一问题， 知识的容量和要 求与有限的学习时间、空间产生了尖锐的矛盾，怎样在同等的时 间内提高教育教学的实效必须要有新的手段！ 尤其是语文课，采 用多媒体技术，对于改变传统教育的单调模式， 激发学生学习兴 趣，培养学生的创新能力和创新意识，具有良好的作用。 一、运用电脑多媒体激发学生学习的兴趣， 培养学生的创造 个性 语文课的内容的实践性强，内容丰富多样，有些词语句子不 好理解，教学中培养学生学习的兴趣十分重要。 兴趣好比一种催 化剂，他不断地督促人们积极地思维， 主动地探索，愉快地学习， 以取得良好的效果。有了学习的兴趣，就会产生求知欲，这是学 习动机中最现实最活跃的成分。 然而同学们在对学习感兴趣， 这 一问题上表现得却并不令人满意。 这跟我们老师不无关系，长期 以来许多老师上课还停留在一本书， 一张嘴，一根粉笔的形式上， 学生是上课画条条，课后背课文，考试考条条。某些同学感到兴 趣寡然。如何激发调动学生学习的兴趣， 使其产生强烈的求知欲， 这是当前许多老师都在苦苦思索的问题。 实践证