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鄂教版背影 我们和青春对话同步练习 教学过程： 《背影》 [ 预习导引 ] 目标点击 掌握文中的生字新词，会读、会写、会理解。 感受并理解文中表达的父子之间真挚的情感。 学习选择生动细节，运用质朴语言表情达意的方法。 理解文章前、后两部分写家境惨淡和父亲颓唐对表达父子情深的作用。 理解真实、真情是写好文章的基础。 学法指导 借助工具书，扫清文中字、词障碍。 通过关于“背影”的几个细节，特别是买橘子的细节描写，感受人物的感情。 [ 文题资讯 ] 1. 朱自清 (1898-1948) ，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙 江绍兴，现代著名的作家和学者。他有著作 27 种，共约 190 万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入 《朱自清文集》 ，他的散文很有名，如《桨声灯影里的秦淮 河》《背影》《绿》《春》《荷塘月色》等，其中《背影》和《荷 第 1 页 塘月色》《春》更是脍炙人口的名篇。其散文朴素、缜密、 清隽沉郁， 以语言洗炼， 文笔清丽而著称， 极富有真情实感。 背景资料 本文定于 1925 年 10 月，朱自清谈写作动机时曾说：“我写《背影》就因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌，我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回。想起来跟在眼前一般无二，我写的这篇文章只是写实。”惟其“写实”，才体现了这篇文章的价值。 文章写的是 191