- 18
- 0
- 约2.32千字
- 约 7页
- 2021-03-12 发布于江苏
- 举报
阳煤共青团相关“走进青年、转变作风、改善工作”大调研活动实施方案
集团企业各团委、直属团总支:
为扎实推进党群众路线教育实践活动,引导团干部深入树立宗旨意识、强化群众见解,深入基层、了解青年,提升发觉问题、处理问题能力,根据集团企业党委和上级团组织布署,结合共青团工作实际,特制订“走进青年、转变作风、改善工作”大调研活动措施,具体以下:
一、调研任务
1、组织一次学习。以总支(直属支部)为单位组织一次学习,内容包含新团章、党群众路线、团十七大精神、习近平总书记五四关键讲话和党中央祝词、习近平总书记对共青团工作和团干部关键要求、集团企业赵董事长在群众路线动员大会上讲话等。
2、办几件实事。深入了解基层团组织在工作开展中碰到难题和基层团员青年在工作学习生活中存在困难,力所能及地帮助协调处理,扎扎实实办几件实事。
3、做一次沟通。在调研基础上,和相关部室、党政领导做一次深入有效工作沟通,争取她们对共青团工作深入重视和支持。
4、形成一篇调研汇报。调研结束后,各单位要针对此次调研进行总结,要紧紧围绕本单位调研课题,形成一篇资料翔实、层次清楚、轻易转化为实践结果课题研究汇报。
二、调研方法
1、实地考察走访和问卷调查相结合。赴基层单位实地调研,听取现场汇报,总数不少于3个。实地考察走访可结合访谈提要(附件),细化调查问卷,分别面向基层团干部和不一样类别青年发放调查问卷,摸清基层情况。
2、组织集体座谈和面对面单独谈心相结合。面向各类青年和基层团干部开展座谈或面对面谈心。要求团委书记和总支书记全部谈话,总支书记和支部书记全部谈话,支部书记和不放心青工全部谈话,摸清思想情况。
3、主动找党政领导谈话。经过实地考察走访、和青年谈心交流,搜集整理各方面意见提议,主动找党政领导汇报,听取党政关键领导对本单位共青团发展意见提议。
三、调研步骤安排及要求
第一阶段
时间:10月1日-10月25日
关键内容:
1、制订调研进度时间安排表,并于10月8日之前上报集团企业团委综合部;
2、和各级团干部、团员青年及党政部门同志进行沟通;
3、开展走访调查;
4、和各单位党政关键领导汇报交流,听取意见;
5、调研活动要求痕迹化管理,谈话要留有统计,学习要留存笔记,活动要上传照片及文字资料,月度工作报表要表现。
第二阶段:
时间:10月26日-11月22日
关键内容:
1、整理第一阶段调研获取信息,并对获取信息进行初步分析,形成第一阶段总结材料,于10月30日前上报集团企业团委综合部;
2、依据第一阶段掌握情况,对照调研要求,完成调研汇报。汇报要求内容详实,数据真实,针对存在和发觉问题要做出理性分析和处理措施;
3、在调研基础上和党政领导和上级团组织做一次深入有效工作沟通。
附件:访谈提要(含青年版、团干部版)
9月29日
附件:
青 年 访 谈 提 纲
(一)个人基础情况
1、请介绍一下自己年纪、学历、职业等情况。
(二)成长发展情况
2、请讲一下自己成长经历,全部去过哪些地方?做过哪些工作?
3、对现在生活满意吗?为何?
4、感觉生活压力大吗?压力关键来自哪些方面?
5、你理想是什么?对自己未来有什么计划?
6、对自己未来信心怎样?现在生活和发展上有哪些关键困难?
(三)思想认识情况
7、对马克思主义基础原理有多少了解?
8、对马克思主义中国化关键理论结果有哪些了解?
9、对中国近代史、中共党史有多少了解?
10、知道“中国特色社会主义”吗?怎么看?
11、知道“中国梦”、“企业发展目标”吗?怎么看?
12、关心政治吗?感觉我们国家现在发展得怎么样?
13、对共产党怎么看?是否认同必需坚持党领导?
14、最关注哪些社会现实问题?最看不惯是哪些?
15、接触过宗教吗?有什么印象和见解?
(四)对共青团认识
16、你是团员吗?感觉共青团是一个什么样组织?是否感觉团员优异?应该从哪些方面表现出优异?
17、听说过哪些共青团开展工作和品牌?
18、感觉共青团在自己思想认识形成上有没有发挥什么作用?
19、有没有感受到或听说过共青团提供服务?
20、期望共青团为你做些什么?
21、接触过团干部吗?对她们有什么印象?
22、你需要团组织在政策、岗位、技术等方面提供些什么服务?
团 干 部 访 谈 提 纲
(一)基础情况
1、您年纪多大?当团干部多长时间了?以前从事什么工作?现在还兼任哪些工作?
(二)共青团工作开展情况
2、你们团委最关键几项工作是哪些?哪些效果比很好、哪些通常?党政领导和社会上最“认”共青团工作品牌是哪些?工作总体上存在关键困难是什么?
3、在组织动员青年为企业发展作贡献方面开展了哪些工作?感觉还应该有哪些领域是共青团能够参与和拓展?
4、多年来在团基层组织建设和基层工作方面做了哪些工作?最关键心得和经验是什么?感觉团基层组织建设还存在
原创力文档

文档评论(0)