共创文明班级争做文明学生活动专项方案.docxVIP

共创文明班级，争做文明学生 活动专题：???共创文明班级，争做文明学生 活动对象：??XX小学X（x）班全体学生 活动时间：???201X年5月 活动目标：??? 1，提倡礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好精神风貌； ?????????2，强化养成教育，推进学校相关“构建文明校园”活动进展； ?????????3，以小手拉大手，影响和带动每个家庭，每个公民主动响应禹州市委相关“创建文明城市”号召。 ?????????4，引导学生学会礼貌待人，促进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级友好发展。 活动安排：???分三个阶段 第一阶段：??观察班级里存在不友好现象，搜集古今中外经典文明事例； 第二阶段：??召开专题班会，做好思想动员； 第三阶段：??评选表彰：利用晨会评出“一日文明之星”；利用具评课评出“一周文明之星”；期末评出“最好文明之星”并给予表彰和嘉奖。 活动过程：??班主任提出活动专题，并做总动员 X老师讲话： ??? 同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，56个民族团结一心，亲如一家。也正是因为各民族团结一心才能一次次抗击外寇侵略，使多灾多难祖国虽历经风雨，却毅然坚定地屹立于世界之林。治理班级和治理国家是一样道理。富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个主动向上文明班级一样需要大家共同努力。相信你们会为自己是?XX小学X（x）班学生而自豪！为自己所付出一切努力而欣慰！ 中队长讲话： ??? ?同学们，我们大部分时间是在学校度过。校园是我们生活和学习地方。它是我们成长摇篮，是我们梦想起航地方。而教室是我们在学校呆时间最多地方，它是老师播种知识圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮神圣殿堂。更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步成长港湾。所以，我们要用我们实际行动去维护它荣誉，使它因我们努力而充满生气，因我们文明举止和规范礼仪而赢得家长认可和社会赞誉。同学们，还等什么？赶快行动起来吧！ 班长讲话： ???? 同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼稚园起就背诵《三字经》，听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等小说。中国古代大思想家教育家孔子在声名远扬时候还不顾路途遥远，千里迢迢，风尘仆仆地前往拜老子为师，她早晚不离老师左右，毕恭毕敬，虚心讨教。毛泽东在做了国家主席以后还不忘去探望自己小学老师。受人尊敬宋庆龄女士从小就讲诚信，说到做到。课堂上，我们曾经为波兰少年团结友爱，不歧视残疾人行为而喝彩，我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己好友不怕死忘事迹而感动。这些教材让我们百读不厌。我们身边天天也发生着很多感人事迹。前天，刘海波同学吐了一地，同学们不顾刺鼻气味又是给她送水，又是帮着清理。课间操时，刘炎不小心磕破了头，刘念博同学赶快汇报并帮助老师送她去医院诊疗。同学们，让我们严格自律，相互帮助，共同努力，塑造一流文明班级形象！????? 小品： 《五里和无理》 演出者：马航宇（演年轻人）???范旭航（演老大爷）???旁白：董坤萌 旁白：以前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，她看见远处一位老农，便高声喊： 书年轻人：老头，这离旅店还有多远？ 老大爷：五里。 旁白：年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。她自言自语道：老头子骗人，五里！什么五里？她猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确回复呢？于是，她掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，她急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：老大爷，请问这离旅店还有多远？ 老大爷：你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。 思索交流：为何年轻人两次问路得到是不一样结果？ 学生代表讲话：年轻人首次问路时言行不恭敬，老人以“五里”来告诫她“无理”。年轻人碰壁后恍然大悟，第二次问路时，翻身下马，言语礼貌，赢得了老人欢心，以来宾相待。 老师总结：?? ????????同学们，像这种“不施一礼，多跑十里”事情，期望不要发生在我们身上。我们要时刻注意用规范礼仪去换取她人尊重。 文明礼仪歌： ??进校 背好书包进学校，服装整齐领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 ? ?升旗 立正肃立升国旗，仰视国旗渐渐起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里，革命传统不忘记。 ? ?上课 上课铃响进教室，平静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。 ? ?课间 下课起立师先行，用具提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路全部要轻。 环境卫生保持好，室外游戏讲文明。 ? ?做操 做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位正确不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 ?? ?放学 环境卫生定好岗，天天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑四处跑。 课桌课椅排