抽动症日常小问题之：放手和引导.docVIP

抽动症日常问题之：放手和引导 作者：离离原 qq：8703101 网友：放手真的不好把握，我家作业完成时间放手后总是放到最后。我还担心养成一个坏习惯。 离离原解答：?有些事情孩子还是需要引导的，尤其是我们孩子，由于以前管制过多，自制力比一般孩子差。 人是最终要社会化的，人类在社会化的过程不再是赤裸裸的依靠本能生存，而是创建了一些社会化的原则。所以，孩子最终适应社会还是需要成人的身教和引导教会孩子如何适应社会生存规则。这就是为什么不能完全放养的理由。 只是身教和引导不是以前的强制和控制，比如作业，三年级以前的孩子，家长可以试试和孩子一起写作业。孩子写什么你写什么，过程表现的笨一点，让孩子教你，写得不对了不好了，孩子会像老师那样批评你，你也可以模拟老师在孩子写的不好的时候批评孩子，在这个过程中，不仅培养了孩子写作业的积极性，还锻炼了孩子承受批评和挫折的能力。 强制和暴力是最简单的，而不露声色的身教和引导需要智慧。 身教不说教，引导不主导。 给大家分享几个智慧网友在日常生活中不露声色引导孩子的日常小事例。 网友怀采薇：孩子还小，当然有不想洗澡或忘记的时候，我一般会说咱俩谁先洗，如果他不作声或继续玩他的，我就说，那我先洗去了，洗完后，我说我睡觉了啊，然后关灯上床，还会自言自语说一句，洗个澡就是舒服，再就不说什么了，孩子有时就会被你这句话触动，觉得确实是这样，就会说我也洗澡去，特别是夏天。儿子有时候会忘记刷牙，我就会装作自己忘记刷牙了，说我好像忘记刷牙了，就往卫生间走，儿子就说，哎呀我也忘记了，一切就在不催促中让孩子自己完成。 网友舍得：我一定坚持，避免自己用语言控制她，多以身作则。总觉得这是一场和自己的战争啊！以前是六点四十叫起，为了多让她睡一会儿，今早，六点十五分钟就叫起，直到把她叫到眼睛睁开。我做我的饭，她不急不忙，（原先规定六点四十五吃饭，每次都来不及，吃饭也是催）六点三十六就坐在餐桌前开始吃饭了，（以前，都是怕她闲烫，给她拿了小碗勺子，今天，我假装自己觉得烫，为自己拿了碗，还一边夸张的边吹边吃。她愣了一下，说：“妈妈拿两个碗，我也要。”以前，我都是对她说：“多吃点点心”，还时不时的帮她夹，今天，我只是自言自语地说，“嗯，现在这个山芋又面又甜，这个汤不放糖都甜，味道真不错。”她不自觉的也来尝一尝，一碗山芋羹吃完也没费工夫。我问他们：“你们知道在食物金子塔钟什么食物营养价值排第一吗？”女儿一口答出来“红薯。”“什么排名第二？”“哈哈，还是红薯”，女儿又不自觉的从我的碗里又夹了两块。。。。。总之，是一个愉快的早餐。）?今天，不仅早餐在七点之前就吃完了，她也按她以前的习惯自觉的去读了英语，我今天没有催她走，我用了原你的方法,提前五分钟轻声的对她说：“妈妈在楼下等你哦。”一般，我们都是七点十五分出门，今天七点十分我在楼下（事先把每天提醒或直接喂她吃的维生素放在了她的红领巾旁边）等到7点十三分她也就下来了，她下来我微笑的对她说：“我就知道你会早下来的”。她很高兴，得意的问了一句：“妈妈，你说什么？”我又大声的说了一遍。今天早上给她带了“山药薏仁芡实粥”我一改以前叫她喝掉，我只是递给了她，告诉她，你知道这个粥有什么好处吗？然后耳语道：“能拿出很好的大便。”女儿笑说：“你恶心不恶心啊！”一边说一边大口大口的喝了起来，大概喝了三百毫升，还有一百毫升没喝完，我也没说什么。今天早上过得好开心，孩子连干咳都没怎么发生。太神奇了。 作者简介： 离离原：孩子曾经抽动症，靠家长自身努力调整，达到孩子痊愈。 孩子经历过眨眼、挤鼻子、清嗓、扭脖子、抽肚子、吸气、深呼吸、发声等动作；同时伴随胆小、磨蹭、焦虑、咬指甲、咬衣服、闻东西等问题。 时间约两年，其中动作一年，动作消失以后，孩子又用了将近一年时间自我心理修复。 期间没吃药没有仪器治疗，全靠家长自己调整改变，给孩子健康教养环境，达到自愈。孩子痊愈以后，没有动作，心理健康程度很高，以前出现过的小强迫倾向、焦虑情绪、内心不安、情绪暴躁情况均已改善。孩子现在心理承受能力正常，各项指标基本健康。 关注离离原QQ和博客，可以查看空间更多关于抽动调理的体会和心得： QQ号：8703101； 新浪博客： /yuan8703101