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2021/2/21 * 19·巧用反复?如“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”再如“莫,莫,莫……错,错,错 20·巧用互文??如“主人下马客在船。” 21·巧用双关??如:“东边日出西边雨,道是无晴还有晴。”“晴”谐“情再如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“丝”谐“思”。 22·巧用象征如:如?“红豆生南国”.该诗首句托“红豆”起兴,暗喻后文相思情,用语...全诗选择象征赤诚友爱的红豆来寄托情思,语浅情深,意味深长。 2021/2/21 * 例题:08福建 .阅读下面这首唐诗,按要求答题。（6分） 　　绝句漫兴九首（其三） 　　杜甫 　　熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。 　　衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。 [注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。 　　请从表现手法的角度,对这首诗作简要赏析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2021/2/21 * 答: 这首诗景中含情,诗人从燕子落笔,细腻逼真的描写了他们频频飞入草堂书斋,“点污琴书”,“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态,又生动传神的表现出燕子对书斋草堂的喜爱,以及对诗人的亲昵.全诗洋溢着浓厚的生活气息。给人自然亲切之感,同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。 也可理解为世人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人清净的生动描写,借燕子引出也好像欺负人的感慨,表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。 2021/2/21 * 例题2:08江西 .阅读下面这首诗,然后回答问题。（6分） 初入淮河四绝句（三） 杨万里 两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为。 只余鸥鹜无拘管,北去南来自在飞。 【注】淳熙十六年十二月,金人派遣使者来南宋贺岁,杨万里奉命送金使北返途中,来到原为北宋腹地,现已成为宋、全国界的淮河时,感慨万端,作诗以抒怀。 2021/2/21 * 请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。 答案:前两句实写淮河两岸舟船背驰、泪痕接触也难以做到,虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈;后两句实写鸥鹜可以南北自由飞翔,虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。 2021/2/21 * ·离愁别绪 二·送别诗。? 　　古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。 内容:因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志;有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。?  2021/2/21 * ·写景抒情 三·山水田园诗? 　　南朝谢灵运东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。 思想内容:描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。 语言:诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。?  2021/2/21 * 四·咏物诗 四·咏物诗。? 　　咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。?  2021/2/21 * 五·怀古咏史诗 五·怀古诗。? 　　一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,抒发物是人非,沧桑变化。 2021/2/21 * 六·边塞军旅诗 六·边塞军旅诗? 　　盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节,诗风表现出来的是豪迈勇敢! 中晚唐国势式微,边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆,边塞诗最能体现国运兴衰。 2021/2/21 * 七·理趣诗 宋代朝廷先天不足,外交上处于弱势,儒家理学逐渐发展,诗歌讲技巧,重说理。 2021/2/21 * 八·咏怀类 ? 这是以吟咏个人抱负,反映或讽刺社会为题材的诗歌。情感上多体现为壮志难酬的苦闷与身处逆境时的豁达。比兴、象征、联想等是其主要手法。 如李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波?沙湖道中遇》,杜甫的《蜀相》等等 2021/2/21 * 九·讽喻诗 ?以嘲讽或劝喻手法,揭露社会黑暗、世态炎凉,表达人民或正人直士呼声的诗歌,亦称“讽喻诗”,有时也称“政治讽刺诗”。 讽刺诗同样源远流长,自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、白居易的《卖炭翁》,杜甫的“三吏”“三别”。 2021/2/21 * 例题:08江苏 10．阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 　　登金陵凤凰台 　　李白 　　凤凰台上凤凰游,凤去