最新人教版（部编）小学六年级下册语文《匆匆》教学课件.pptVIP

长 歌 行 汉乐府诗 青 青 园 中 葵 ，朝 露 待 日 晞 。阳 春 布 德 泽 ，万 物 生 光 辉 。常 恐 秋 节 至 ，焜 黄 华 叶 衰 。百 川 东 到 海 ，何 时 复 西 归 ？少 壮 不 努 力 ，老 大 徒 伤 悲 。 小学人教部编版六年级 下册 第8课《匆匆》 匆 匆 品词句 悟情理 朱自清：（1898—1948）原名自华,字佩弦，现代著名诗人、散文家。他的散文诗《匆匆》写于1922年3月28日。现实不断给作者以失望,但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他依然执着地追求着自己的理想。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”他说：“我要一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印！”1948年8月，因拒绝美国救济粮，在北平病逝。 自学，我能行！ 读，读2、3自然段，找一句你感触最深、具体 描写我们的日子如何匆匆而逝的句子。 品，作者是如何(修辞）写出日子匆匆而逝的？ 写，用简单的词写出自己的体会或感悟。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 这句话中，把_________比作_________________ 把_________比作_________________ 八千多日子 针尖上的一滴水 时间的流 大海 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 _____的时候，日子从______过去；____的时候，日子从________过去；_______时，日子便从__________过去。 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 朱自清先生真的像自己说的什么都没有留下吗？不，不是的。朱自清先生写这篇文章时，已毕业于著名的北京大学，并在江苏浙江几所著名中学任教，可他自己还以为做得不够，1931—1932年又到英国留学，回国后先后在清华大学、昆明西南联合大学任教，写出了许多名篇精品，实现了自己的诺言——不白白走这一遭！ 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 我们的日子为什么一去不复返呢？ 明日歌 清 钱鹤滩 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春来秋去老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 薄 蒸 课后反思 1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。 —— 小朋友们再见—— 感谢聆听