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柳公权： 小时候字写得不好，常常受到老师和父亲的批评。他虚心听取他们的教诲，经过一年的勤学苦练，他写的字进步 很大，受到老师的表扬。表扬的次数多了， 柳公权 也觉得自己很了不起了。有一天，柳公权和几个 小伙伴 举行写 大楷比赛。他很快地写好了一篇，满以为稳拿冠军，脸上露出 得意洋洋 的神色。一位卖豆腐的老人见柳公权这么 不谦虚，想给他泼点凉水，走过去对他说： “华原城里，有个人用脚写字，写得比你还要好。”柳公权听了有点不 服气，第二天一大早就赶到华原城。他亲眼看到那位无臂老人用左脚压住铺在地上的纸，用右脚夹住毛笔， 龙飞 凤舞 地写对联，写出的字比自己不知要好多少倍。他冷静下来想想，觉得自己那么一点成绩真算不得什么。他诚 恳地对那位无臂老人说： “柳公权愿拜您为师，请老师告诉学生写字的秘诀。 ”无臂老人沉思片刻，给他写了四句 话： “写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。 ”老人解释说： “这就是我写字的秘诀。我用脚写字， 已经练了 50 多个年头。我磨墨练字用完八大缸水，每天写完字就在半亩大的池塘里洗砚，池水都染黑了。可是 天外有天 ，山外有山，我的字还差得远呢 ! ”柳公权牢牢记住老人的话。从此以后，他更加勤奋地练字。他搜集了 许多古代书法家的字，反复琢磨，吸取各家的长处。他经常登门拜访当时的书 法名 家，向他们虚心求教。他还时 常请同学、亲友、陌生人指出自己书法上的不足之处。柳公权在书法领域不知满足地刻苦钻研，终于成为当时着 名的书法家。 王羲之： 王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快， 7 岁的时候，便以写字而在当地小 有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。 王羲之在 11 岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》 。他按照《笔说》中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷。过了一段时间，看看自己写的字，与以前写的比较，果然有些变化。一天他的老师 卫夫人看了后吃了一惊，对人说：“这孩子一定是看到书法秘诀了，我发现他近来的字，已达到成年人的水平了， 照这样发展下去，这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我的名声的。” 王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜，骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚至达到了废寝忘食的地步。 有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不 知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！ ” 王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。 竹扇题字 ? 据说有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就 上前跟她说： “你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？ ”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆 不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说： “别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字 ”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了教子习书 ? 王献之是王羲之的第七个儿子， 自幼聪明好学。 他七八岁时始学书法， 师承父亲。 一天，小献之问母亲郗氏： “我 只要再写上三年就行了吧？ ”妈妈摇摇头。 “五年总行了吧？ ”妈妈又摇摇头。献之急了，冲着妈妈说： “那您说究 竟要多长时间 ?”“你要记住，写完院里这 18 缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。 ”献之 一回头，原来父亲站在了他的背后。王献之心中不服，啥都没说，一咬牙又练了 5 年，把一大堆写好的字给父亲 看，希望听到几句表扬的话。谁知，王羲之一张张掀过，一个劲地摇头。掀到一个 “大 ”字，父亲现出了较满意的 表情，随手在 “大 ”字下填了一个点，然后把字稿全部退还给献之。小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲 看，并说： “我又练了 5 年，并且是完全按照父亲的字样练的。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同 ?”母亲 果然认真地看了 3 天，最后指着王羲之在 “大 ”字下加的那个点儿，叹了口气说： “吾儿磨尽三缸水， 惟有一点似羲 之。”献之听后泄气了，