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无锡电大开放教育生源构成及扩大生源对策研究 【摘要】通过对无锡电大开放教育 2010 学年至 2014 学年生源信息的认真研究，着重分析了学生人数、性别、籍 贯、年龄，归纳了生源的构成情况， 探讨了招生困难的原因，并提出了改进的策略和建议，以期为无锡电大可持续发展和转型成无锡开大提供一定帮助。 【关键词】无锡电大 开放教育 【中图分类号】 G64 【文献标识码】 A 【文章编号】  生源构成 策略建议 2095-3089 （ 2015） 05-0250-02 被纳入国民教育体系的电大开放教育，始于 1999 年， 最早以“人才培养模式改革和开放教育试点” 项目形式出现， 是教育部贯彻落实《面向 21 世纪教育振兴行动计划》 ，实施 “现代远程教育工程”的重要组成部分。 无锡电大开放教育招生单位包括 1 所市校、 3 所分校、 若干办学点，其生源总量曾多次名列省内前茅，被戏称“无 锡大户”，但近年来，其生源明显下降。文章依托无锡电大 开放教育 2010 学年至 2014 学年生源信息（源自中央电大数 据库），研究分析其构成情况，探讨招生困难的原因，并提 出改进的策略和建议，为无锡电大可持续发展和转型成无锡 开大提供一定的帮助。 一、生源构成的因素研究 电大开放教育从专业层次上分为开放本科和开放专科。 就生源数而言（图 1），五年来，无锡电大开放教育总体和本 专科走势都明显下降，且趋势惊人， 14 年较 10 年，总量降 幅为 85%，专科降幅竟达 90%;本科相对平缓，降幅为 65%。 数据表明，随着现代远程教育的迅猛发展，无锡电大开放教 育面临着巨大的生源危机。 同时，如图 2 示，本科相对专科， 其比重在上升。当今社会，或入职或加薪或升迁等等，许多 单位都将学历作为一项硬性指标，故而开放本科比重相对增 加也是必然趋势。 图 1 生源数量走势图 图 2 本 专科生源比重图 根据表格 1 和 2，分别计算五年来无锡电大开放本科和开放专科生源构成因素的平均比例，可以得出生源构成的相 关情况。开放本科：女性高出男性 16.34%;无锡本地生源超出外地 41%;年龄层次 60 后至 90 后，大致是 1：8：29：12， 后、 90 后生源占大多数。开放专科：男女比例接近，女 性仅低于男性 1.7%;无锡本地生源超出外地 6.6%;年龄层次 60 后至 90 后，大致是 1： 12： 32：55， 80 后、 90 后仍占生源 的绝大部分。 表 1 开放本科生源构成比例表 入学时间 性别（ %） 籍贯（ %） 年龄（ %） 男 女 无锡本地 外地 60后 70后 80后 90后 2010 学年 46.37 53.63 82.15 17.85 2.32 19.30 74.67 3.70 2011 学年 38.59 61.41 77.58 22.42 1.75 19.60 65.93 12.73 2012 学年 40.10 59.90 34.78 65.22 1.58 17.30 58.15 22.96 2013 学年 41.26 58.74 78.99 21.01 0.64 13.29 49.20 36.87 2014 学年 42.83 57.17 78.59 21.41 1.04 11.43 43.66 43.87 表 2 开放专科生源构成比例表 入学时间 性别（ %） 籍贯（ %） 年龄（ %）男女无锡本地 外地 60后 70后 80后 90后 2010 学年 50.79 49.21 52.91 47.09 1.37 10.12 30.78 57.73 2011 学年 55.54 44.46 55.30 44.70 1.24 10.54 33.49 54.73 2012 学年 49.62 50.38 49.43 50.57 2.30 12.86 29.59 55.25 2013 学年 52.39 47.61 58.91 41.09 0.91 10.11 26.20 62.79 2014 学年 45.93 54.07 49.91 50.09 1.21 15.94 40.73 42.11 无锡电大开放教育生源信息反映： 1、女性多于男性，这是适应时代发展的结果。从古至今，性别差异一直存在。 在求职过程中，当学历等同，不可否认的是女性就业要比男性困难，为了突破困境、提高社会竞争力，女性只能努力弥补自身的不足，提升学历就是一种常见的方法，以此来拓宽自己的职业道路。 2、生源多数来自无锡本地，拓展外地生源成为无锡电大招生的一个突破口。 3、开放教育的宗旨是人人学习、终身学习，生源年龄跨度大是开放教育的一个特点。现如今开放教育逐渐呈现低龄化、年轻化，无锡电大的开放生源也不例外。开放教育初始的主要目的是为成年