早教艺术教案a(19-24个月)资料讲解.pdfVIP

蒙特梭利婴幼儿早期教育中 艺术课程 艺术课程 level1 A （一） 一、圆圈活动 请孩子们围成一个圈， 边朗诵下面这首儿歌， 边让孩子们做相应的肢体动作， 让孩子们 在活动开始前保持安静。 儿歌： 小兔子蹦、蹦、蹦。小兔子停、停、停。 围成一个圈，坐在兔窝里。所有小兔子，休息、休息、来休息！ 二、在塑料袋中混合色彩 在这个活动中，孩子们要了解光滑的材质，学会辨别颜色及混合色彩。 材料 剃须膏 ( 自备 ) 、每个孩子一个可封口的塑料袋、颜料。 活动过程 1 ．收集各种材料。 2 ．在每个塑料袋中倒入半杯剃须膏。 3 ．让每个孩子在自己的袋中滴一、两滴颜料。 4 ．将袋子封好口。 5．让孩子们使劲揉捏这只袋子，以使剃须膏与颜料充分混合。 活动扩展 你可以在袋子里再加入其他色彩， 看再能得到什么颜色， 例如将红色和黄色混合就可以 得到橙色。 三、颜色之舞 材料 各种风格的音乐、彩色图画纸方块 ( 用透明自粘纸蒙上 ) 。 活动过程 1．将图画纸方块随意放在地上。 2．每个孩子站在个方块纸的上面。 3．播放音乐。 4 ．孩子们随着音乐从个方块纸挪到另外一块上面。 5．停止播放音乐。 6．让孩子们说出他们所站方块纸的颜色。 7．重复活动。 活动扩展 活动：让孩子们自己决定他们怎样从一个方块纸挪到另外块上面 ( 向后、侧身、蹦跳、 爬行、举起手、慢慢地、迅速地） 。 音乐：孩子们挪动的时候也可以唱歌而不只是听歌。 第 1 页 共 17 页 蒙特梭利婴幼儿早期教育中 艺术课程 艺术课程 level1 A （二） 一、圆圈活动 请孩子们围成一个圈， 边朗诵下面这首儿歌， 边让孩子们做相应的肢体动作， 让孩子们 在活动开始前保持安静。 儿歌： 小兔子蹦、蹦、蹦。小兔子停、停、停。 围成一个圈，坐在兔窝里。所有小兔子，休息、休息、来休息！ 二、奶牛身上贴斑点 向孩子们介绍奶牛和它身上的黑白颜色。 材料 一个大奶牛的轮廓、黑色的毛毡“斑点” 、遮蔽胶带。 活动过程 1 ．准备一张画有奶牛轮廓的纸，这个奶牛要足够大，可以粘下所有孩子的“斑点” 。 2 ．在开阔区域把牛贴到墙上。 3 ．剪下不规则的黑毛毡图形，直径大约 8 厘米。 4 ．让孩子们坐在靠近奶牛纸的地板上。 5 ．给每个孩子个反面贴有遮蔽胶带的“斑点” 。 6 ．让每个孩子走到奶牛跟前，把他的“斑点”粘在牛身上。 7 ．评论每个孩子放“斑点”的位置。 活动扩展 让孩子们用蜡笔在纸上给牛上色，把它变成个壁画。 三、泡泡的乐趣 这项学习活动被设计用来提高手眼协调能力、 平衡能力以及弯曲、 跳跃和单脚跳等大肌 肉运动技能。 材料 液体清洁剂 ( 自备) 、糖、水和吹泡泡用的网勺。 活动过程 1 ．制作泡泡混合剂： 1 汤匙液体清洁剂、 1 ／2 茶匙糖、 1 碗水。 2 ．让孩子们组成一个圈，最好面朝外。向孩子们演示如何用手指戳破泡泡。绕着孩子 们围成的圈边走边吹泡泡，并让孩子们吹它们。 3 ．先让个人轻拍双手将泡泡拍破，然后让每个孩子拍破泡泡。 4 ．向孩子们演示用脚踩泡泡，并让孩子们照做。 5 ．让孩子们高高跳起来，在空中用他们的双手击打泡泡。你要将泡泡恰好吹在他们的 头顶上方。 6