第三章第四节观测太空教案 教学目标 知识目标：初步认识著名星座和恒星.doc

第三章第四节 观测太空 教案 教学目标 知识目标：初步认识著名星座和恒星。 能力目标：掌握观测星空的基本方法和技能。 情感目标：通过探究，实际感受天文观测研究活动，进而培养学生的动手能力和探究宇宙的 兴趣。 重点和难点 重点：如何找北极星； 难点：星座的概念 教学过程 先学：1、古代人对星座的认识。 2、现在国际上对星座的定义。 3、找出下列星座及主要恒星 大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、猎户座、天鹅座 北极星、织女星、牛郎星、天狼星 4、如何寻找北极星 教师讲解： 由于天上的星星很多，决大多数是恒星（在天上的位置基本上看不出来变化），用人的肉眼能看到大约6000颗。茫茫星海，常常使很多人望而生叹，不知该怎样认星。其实，和星星交朋友也不难。这要首先了解星区是怎样划分的。就像了解你的挚友一样，你应知道他家的住址，他家周围的环境特征。恒星天区的划分，就相当于街区的划分。中国古代把恒星天空划分成三垣二十八宿（xiù）。宿就是住地的意思.把28宿以外的星区划分为三垣：紫微垣、太微垣和天市垣。垣就是墙的意思。意思就是以墙围起的星区。 古代的巴比伦人将天空分成了许多区域，称之为“星座”，每一个星座由其中的亮星的特殊分布来辨认。古希腊人在公元前270年前后把他们所能见到的部分天空划分成48个星座，用假想的线条将星座内的主要亮星连起来，把他们想象为人物或动物的形象，并结合神话故事给他们取了合适的名字，这就是星座名称的由来。 1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星区，叫星座 读图看课本（1、你认识下面的星座吗？请在星空图中找到他们）（出示大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、猎户座、天鹅座图片） 读图（2、找出下列恒星）（北极星在小熊座、织女星在天琴座、牛郎星在天鹰座、天狼星在大犬座，是全天最亮的星。出示图片） 讲述：请同学们说一说你所知道的有关星座和星星的神话故事。（。“牛郎织女”、“七仙女下凡”等故事，是中国民间流传很广、很感人的关于星星的神话； 提问：熟识星空有什么作用呢？ 学生回答：晚上在野外迷失方向的时候，可以找北极星 教师讲述：如何去找北极星呢？请看课本100页观察。由于北极星不是很亮，比较难找，所以第一步先找大熊星座（北斗七星），北斗七星在天空组成斗状，很容易认出，其斗柄在不同季节指向不同，在晚上8、9点钟观测，春天斗柄朝东，夏天斗柄朝南，秋天斗柄朝西，冬天斗柄朝北。（教师教口诀：春夏秋冬对应东南西北）第二步把北斗星斗前二星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离即可找到北极星。 根据老师的讲解，请同学们画一幅示意图，说明如何找北极星。（教师投影仪下展示学生画的示意图，并加以评价） 教师提问：在野外，如果迷路了，还有哪些辨认方向的方法。请同学们讨论。（如指南针、利用手表和太阳等） 总结： 作业 反思 当堂练习： 1.为了认识恒星，国际上把天空划分为88个区域，这些区域就是 。 2.在下列恒星和星座之间用短线连接起来： 北极星 大熊座 牛郎星 小熊座 织女星 天鹰座 北斗七星 天琴座 天狼星 大犬座 3.读下图，回答问题： (1)填出图中的星座名称： A. 星座，B. 星座，C. 星座， D. 星座，E. 星座，F. 星座。 (2)填出图中亮星的名称： a. 星，b. 星，c. 星。 (3)北斗七星所在的星座是 星座（填字母），观察者站在北极其头顶附 近的星座是 星座（填字母）。 4、画一幅示意图说明如何找北极星 第三章第四节 观测太空 班级： 姓名： 学号： 先学：1、古代人对星座的认识。 2、现在国际上对星座的定义。 3、找出下列星座及主要恒星 大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、猎户座、天鹅座 北极星、织女星、牛郎星、天狼星 4、如何寻找北极星 当堂练习： 1.为了认识恒星，国际上把天空划分为88个区域，这些区域就是 。 2.在下列恒星和星座之间用短线连接起来： 北极星