小学英语_Unit 5 Whiose dog is it Part B Lets try Lets talk教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

学科 英语 年级 五年级 教学 内容 Unit 5 Whose dog is it? Part B Let’s try Let’s talk 课型 对话课 教学 目标 1.能听懂，会说本课时的重点句型：“Is he drinking water? No, he isn’t. He’s eating.” 2. 能够在情境中会问某某正在做什么吗？并能够根据别人的提问进行回答。 3.教育学生爱护宠物，关注文明养宠物。宠物是我们的朋友，我们要友好对待它们。在课上用小组合作表演加分的方式提高小组合作的有效性，增强学生的集体荣誉感，并通过表演培养学生大声说英语，增强学习自信心。 重点 难点 重点：能听懂，会说本课时的重点句型：“Is he drinking water? No, he isn’t. He’s eating.” 难点：能够在情境中会问某某正在做什么吗？并能够根据别人的提问进行回答。 教学 准备 任务单，教学PPT，单词卡，句子卡片 过程回顾 环节反思 Warm-up 2. Sing a song:“Anlmals, animals are everywhere!” 3. Free talk What animals can you see in the song? What are the animals doing? Do you love the animals? 课件出示