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教材分析
1. 教材基本信息
教材名称:机械设计
出版社:高等教育出版社
主 编:濮良贵
出版时间: 2013 年 5 月第 9 版
2. 章节内容
第一章绪论
第二章机械设计总论
第三章机械零件的强度
第四章摩擦、磨损及润滑
第五章螺纹连接机螺旋传动
第六章键、花键、物件连接和销联结
第七章铆接、焊接、胶接和过盈连接
第八章带传动
第九章链传动
第十章齿轮传动
第十一章蜗杆传动
第十二章滑动轴承
第十三章滚动轴承
第十四章联轴器和离合器
第十五章轴
第十六章弹簧
第十七章机座和箱体
1
第十八章减速器和变速器
3. 教学手段和方法
教学方法:教师讲授、案例分析、集体讨论、个别回答、师生互动启发
教学手段:课件演示、视频课件
4. 实训教学环节
实训一:连接件认知(螺栓、键、销)
实训二:传动部件认知(带、齿轮、蜗杆、链传动)
实训三:轴系部件认知(轴、轴承、联轴器、离合器等)
5. 教材优缺点分析
优点:《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:机械设计(第 9 版)》
是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是在西北工业大学机械原理及机
械零件教研室编著,濮良贵、纪名刚主编《机械设计》(第八版)的基础上,根据
教育部 2011 年制订的“机械设计课程教学基本要求”和编者多年来的教学实践经
验,考虑加强学生素质教育和能力培养,结合拓宽专业面后的教学改革以及我国机
械工业发展的需要修订而成的。内容上能够反映现代机械设计的最新技术,具有较
强的针对性和实用性。书后附录有常用量的名称、单位、符号及换算关系。教材覆
盖面广,较为权威。
缺点:配套习题略少,没有配套的实验指导类教材
6. 参考教材
机械设计指导手册(图书馆)
机械设计课程设计
机械设计习题集
2
第 1 次 2 学时
单元标题:
第一章 绪论 第二章机械设计总论
课堂类别: 理论
教学目标:
1、了解机器的组成;明确零件的概括分类及零件与机器的关系。
2、明确本课程的内容、性质和任务;注意本课程与先修课程及后续课程的关
系和相应的学习方法。
3、深刻理解机械零件的失效形式及应满足的基本要求。
4 、深刻理解机械零件的设计准则及设计方法。
教学重难点:
重点:机器的主体及其基本组成要素和机械零件的分类,机械零件 ( 局部 ) 和机器
( 总体 ) 的关系;
难点:机械零件的失效形式及设计步骤
教学方法与手段:
1. 教学方法:教师讲授、案例分析、集体讨论、个别回答、师生互动启发
2. 教学手段:课件演示、视频课件
主要教学内容及过程
第一章 绪论
( 一) 内容
1、机器在经济建设中的作用
2、机器的基本组成要素
3、本课程的内容、性质、任务
3
机械设计是以一般通用零部件的设计为核心的设计性课程,而且是论述它们的基本
设计理论与方法,用以培养学生具有设计一般机械的能力的技术基础课程。
本课程的目的与任务在于培养学生:
1、掌握通用机械零部件的工作原理、特点、选用及设计理论与设计计算方法。
2、初步树立正确的设计思想,了解设计的一般规律,具有设计机械传动部件及简
单机械的能力,以及培养学生独立解决问题和分析问题的能力。
3、具有运用标准、规范、手册、图表和查阅有关资料的能力。
4 、学会典型零件的实验方法,获得实验技能的基本训练。
第二章 机械设计总论
( 一) 内容
1、机器的组成:原动机、传动部分、执行部分、控制系统及辅助系统等。
2、设计机器的一般程序:计划阶段、方案设计阶段、技术设计阶段、技术文件编
制阶段
3、对机器的主要要求:使用功能要求、经济性要求、劳动
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